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Trotz allem (?) Zur Sichtbarkeit queerer Geschichte im Internet – Wikimedia

https://www.wikimedia.de/trotz-allem-zur-sichtbarkeit-queerer-geschichte-im-internet/

Im Rahmen der Queering Wikipedia Conference und des Queer History Month veranstaltet Wikimedia Deutschland zusammen mit dem Lesbenarchiv Spinnboden eine Gesprächsrunde zur Präsenz und Sichtbarmachung queerer Lebenswirklichkeiten und Geschichte im Internet.
Sie organisiert seit 2020 den FilmFrauen Berlinale Edit-a-thon und gibt Einstiegsworkshops

Wikidata – Daten für Menschen und Maschinen – Wikimedia

https://www.wikimedia.de/wikipedia-unterstuetzen/mitmachen/wikidata/

Wikidata ist die freie Wissensdatenbank, in der das Weltwissen in Form von maschinenlesbaren Daten gespeichert wird. Damit unterstützt Wikidata viele andere Websites und Dienste, z. B. Wikipedia. Hast du Lust, zusammen mit anderen Menschen Wikidata weiter zu „füttern“?
Es gibt viele Möglichkeiten, schon mit relativ geringem zeitlichem Aufwand zu Wikidata

Niemandsland – Wikimedia ABC

https://www.wikimedia.de/abcdesfreienwissens/abcdesfreienwissens/niemandsland-2/

Eigentlich passt alles, was man über soziale Netzwerke und Verantwortung wissen muss, in einen einzigen Satz: Sei kein Arschloch! In der Praxis ist das jedoch, wie an diversen Beispielen zu sehen ist, komplizierter. Und die Wurzel vieler Übel steckt doch letztlich im Geschäftsmodell „pseudo-gratis gegen Daten“ im Netz. Versuch einer Anleitung zum Klarkommen im Niemandsland…
Eigentlich, und das ist ja eine der schönen Sachen an diesen sozialen Netzwerken, gibt

Bündnis Freie Bildung – Wikimedia Deutschland Jahresbericht 2019

https://www.wikimedia.de/2019/themen/buendnis-freie-bildung/

„Alle Bildungsmaterialien sind ohne rechtliche und technische Hürden zugänglich, nutz- und veränderbar.“ So steht es in der Vision, die das Bündnis Freie Bildung (BFB) ausgibt. Der Zusammenschluss von Organisationen, Institutionen und Einzelpersonen versteht Bildung als Menschenrecht und setzt sich für Open Educational Resources (OER) ein. 2019 fand zum zweiten Mal das Forum Open:Education statt, auf dem Bündnis-Vertreter*innen mit politischen Entscheidungsträger*innen über Wege zu mehr Wissensgerechtigkeit diskutierten. „Was wir nicht wollen, ist Gewinnorientierung im Bildungssystem“, sagt der Koordinator des BFB, Dominik Theis.
Es gibt tolle Beispiele, wie Virtual-Reality-Brillen im Biologie- oder Mathe-Unterricht