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Am Herder-Institut der Universität Leipzig hat zum 1. Juli 2025 eine neue Nachwuchsforschungsgruppe unter der Leitung von Dr. Anna Shadrova ihre Arbeit aufgenommen. Sie untersucht detailliert unsere Sprache. Die jungen Forschenden beschäftigen sich mit dem Thema „Variabilität und Pfadabhängigkeit des Lexikongebrauchs im Mehrsprachigkeitskontext“. In der Gruppe, die im Rahmen des Emmy Noether-Programms von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gefördert wird, forschen jeweils vier bis fünf Personen.
stabil für die einzelnen Sprecher:innen auftreten oder ob es keine solchen Muster gibt

„Quo vadis KuBiLand?“ Unter dieser Überschrift fand die dritte digitale Vernetzungstagung der BMBF -Förderrichtlinie „Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen“ statt. Ausgerichtet wurde die Tagung vom 7 September bis 9. September 2022 vom Metavorhaben (MetaKLuB) durch die Projektleitung Professorin Nina Kolleck und die wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen Dr. Luise Fischer, Lea Fobel und Esther Benning. Dr. Wiebke Arnholz und Dr. Éva Feig vom Projektträger DLR sowie Dr. Markus Braig vom BMBF begleiteten die Veranstaltung.
eigentlich ins Theater geht oder welche Formen der Zugehörigkeit es im ländlichen Raum gibt

„Quo vadis KuBiLand?“ Unter dieser Überschrift fand die dritte digitale Vernetzungstagung der BMBF -Förderrichtlinie „Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen“ statt. Ausgerichtet wurde die Tagung vom 7 September bis 9. September 2022 vom Metavorhaben (MetaKLuB) durch die Projektleitung Professorin Nina Kolleck und die wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen Dr. Luise Fischer, Lea Fobel und Esther Benning. Dr. Wiebke Arnholz und Dr. Éva Feig vom Projektträger DLR sowie Dr. Markus Braig vom BMBF begleiteten die Veranstaltung.
eigentlich ins Theater geht oder welche Formen der Zugehörigkeit es im ländlichen Raum gibt

Kinder haben im Gegensatz zu den meisten Erwachsenen bis ins Grundschulalter hinein oft Schwierigkeiten, Ironie zu verstehen. Juniorprofessorin Dr. Julia Fuchs vom Institut für Germanistik der Universität Leipzig forscht seit Längerem zu diesem Thema und hat wissenschaftliche Koryphäen auf dem Gebiet des kindlichen Ironieverstehens am Freitag, 7. Juni 2024, zu einer internationalen Tagung an die Universität Leipzig eingeladen. Im Interview erklärt die germanistische Linguistin, warum Kinder auch in diesem Bereich anders ticken als Erwachsene und welche Erwartungen sie an die Konferenz hat.
Foto: Colourbox Seit wann gibt es Forschung zum Thema kindliches Ironieverstehen

Die Universität Leipzig öffnet zum Tag der offenen Tür die Vorlesungssäle und Seminarräume.
Welche Angebote gibt es?

Gibt es einen Zusammenhang zwischen Ihrem Studium und Ihrer Tätigkeit?

Gibt es einen Zusammenhang zwischen Ihrem Studium und Ihrer Tätigkeit?

Heute mit Bachelor und Master gibt es ja andere Möglichkeiten als für uns vor 10

Handlungsfeldern sowie möglichen Maßnahmen, Zuständigkeiten und Ansprechpersonen gibt

den drei institutionell geförderten Graduiertenschulen der Universität Leipzig gibt