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Abschlussbericht des Georg-Eckert-Instituts zur Darstellung der jüdischen Geschichte, Kultur und Religion in Schulbüchern des Landes Nordrhein-Westfalen | Bildungsportal NRW

https://www.schulministerium.nrw/antisemitismus-abschlussbericht-gei

Das Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen hat im Jahr 2019 das Georg-Eckert-Institut-Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung beauftragt, die Darstellung von Jüdinnen und Juden, jüdischer Geschichte, Kultur und Religion in Lernmitteln zu untersuchen.
Informationen und Unterstützungsangebote gibt es hier.

Go Ahead – Es ist Dein Kopf | Bildungsportal NRW

https://www.schulministerium.nrw/go-ahead-es-ist-dein-kopf

Der Go Ahead Schulwettbewerb ist das seit 2004 bewährte Medienprojekt zur Verkehrssicherheit für alle Schulen und Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen ab Klasse 5. Mit ausgezeichneten lehrplankompatiblen Materialien für Lehrkräfte der Fächer Deutsch, Musik, Kunst, Medien sowie für Referendare, Klassenleitungen und Projektwochen.
zumindest sinngemäß bestimmte Begriffe abbilden Welche Anerkennungen und Preise gibt

Nachgefragt – Der MSB Podcast – Fit für Mehr | Bildungsportal NRW

https://www.schulministerium.nrw/nachgefragt-der-msb-podcast-fit-fuer-mehr

Der Erlass „Fit für Mehr“ schafft bessere Möglichkeiten der Sprachförderung für geflüchtete Jugendliche, bevor sie in einen Bildungsgang gehen, der auf einen Schulabschluss vorbereitet. Über die Einzelheiten des Angebots sprechen Barbara Kättnis und Stefan Nüchter, beide aus Referat 313.
Herr Nüchter: Ja, es gibt am Berufskolleg ja die sogenannten Internationalen Förderklassen

„Wenn morgens der Milchmann klingelt, weiß ich, dass ich in einer Demokratie lebe“ | Bildungsportal NRW

https://www.schulministerium.nrw/wenn-morgens-der-milchmann-klingelt-weiss-ich-dass-ich-einer-demokratie-lebe

Demokratiekompetenz junger Menschen fördern – das ist der Schulministerin und dem Schulministerium besonders wichtig. Dabei können sie sich genau 80 Jahre nach Ende des Zweiten Weltkriegs auf Schülerinnen und Schüler verlassen, die aufsehenerregende Projekte initiieren, um sich für unsere Staatsform stark zu machen und der Demokratie in herausfordernden Zeiten immer wieder neues Leben einzuhauchen.
“ „Das Engagement der Schulen gibt uns Hoffnung für die herausfordernden Zeiten,