Es ist wohl unbestritten: Rechnen ist eine basale Grundfähigkeit und für das Leben in unserer Gesellschaft unerlässlich. Studien zeigen allerdings, dass nicht alle Grundschülerinnen und -schüler die Mindeststandards erreichen. Schule NRW im Interview mit Prof. Dr. Christoph Selter von der TU Dortmund.
Welche Hilfestellungen gibt es für Schulen?
Der Wettbewerb Begegnung mit Osteuropa lädt ein, Nordrhein-Westfalen und die Länder Osteuropas zu erkunden, um so das Wissen über die Lebensweise der Menschen dort und hier zu erweitern und somit neue Wege der Freundschaft und des Miteinanders im Herzen Europas zu finden.
Welche Anerkennungen und Preise gibt es?
Wirtschaftsthemen entdecken, recherchieren, Interviews führen, Artikel schreiben und vielleicht sogar den eigenen Beitrag in der Zeitung wiederfinden. Ein Schulprojekt der Frankfurter Allgemeinen Zeitung.
Darüber hinaus gibt es keine Förderer. Wer kann am Wettbewerb teilnehmen?
Wir sprechen über die Voraussetzungen, das Bewerbungsverfahren und mit welchem Berufs- oder Hochschulanschluss der Seiteneinstieg klappen kann. An allen Schulformen und grundsätzlich in allen Fächern, Lernbereichen und beruflichen Fachrichtungen sowie Förderschwerpunkten ist ein Seiteneinstieg möglich.
Online gibt es die Broschüre natürlich auch, aber da kommen wir gleich noch drauf
Junge Menschen zwischen 10 und 25 Jahren sind dazu aufgerufen, sich musikalisch mit Themen globaler Entwicklung auseinanderzusetzen und ihre selbst geschriebenen und -komponierten Songs einzureichen.
Welche Anerkennungen und Preise gibt es?
Auch auf Funktionsstellen im Auslandsschuldienst ist eine Bewerbung möglich. Sofern Interessierte in NRW eine Funktionsstelle innehaben, müssen sie sich im Grundsatz auch im Auslandsschuldienst auf eine (allgemeine oder konkrete) Funktionsstelle bewerben.
Über die finanziellen Rahmenbedingungen gibt die Zentralstelle für das Auslandsschulwesen
Absolventinnen und Absolventen des zweiten Bildunsgwegs) gibt es Einzelexemplare
Bei der Mathematik-Olympiade in Deutschland haben Mathefans der Klassen 3 – 13 die Möglichkeit, ihre mathematischen Fähigkeiten unter Beweis zu stellen und weiterzuentwickeln. Anspruchsvolle Aufgaben fördern logisches Denken, Kombinationsfähigkeit und den kreativen Umgang mit mathematischen Methoden.
Hierzu gibt es in jedem Bundesland einen Landesbeauftragten oder eine Landesbeauftragte
Erstmals gibt es zwei Versionen der Materialien, je nachdem, wie viel Zeit im Unterricht
Das Autorenteam gibt in seinem Impulspapier nicht nur didaktische Hinweise, sondern
