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Aus der Forschung direkt in die Schule
Gibt es einen Zusammenhang mit dem Klimawandel?

Die neue Podcast-Reihe „Faszination Pflanzen – grün und vielfältig“ des MPI für molekulare Pflanzenphysiologie möchte Pflanzen sichtbarer machen, über sie erzählen und darauf aufmerksam machen, was sie können, was über sie bekannt ist und woran aktuell geforscht wird. In der ersten Episode geht es darum, was Menschen einfällt, wenn sie an Pflanzen denken, was sie an ihnen fasziniert oder wie wichtig sie Pflanzen und Pflanzenforschung finden. Und es geht auch um Fragen wie: Sind Pflanzen intelligent? Warum bilden Pflanzen tausende verschiedene Inhaltsstoffe? Wie verhindern Pflanzen, dass sie vom Pollen einer falschen Pflanze bestäubt werden?   Die bestehende Podcast-Reihe des MPI: […]
wie lange werden sie bereits genutzt, wie werden sie angebaut, welche Probleme gibt

Aus der Forschung direkt in die Schule
Oktober gibt es Vorträge und Workshops für Schulklassen der Jahrgangsstufen 6-10

Aus der Forschung direkt in die Schule
In der Natur gibt es viele Nanopartikel, etwa kleine Viren oder Antikörper im Blut

Aus der Forschung direkt in die Schule
Eine gewaltige Herausforderung – für die es aber raffinierte Lösungen gibt.

Aus der Forschung direkt in die Schule
Welche rechtlichen Rahmenbedingungen gibt es?

Aus der Forschung direkt in die Schule
Darüber hinaus gibt es viele Menschen, die ihr Land aus anderen Gründen verlassen

Aus der Forschung direkt in die Schule
Eine gewaltige Herausforderung – für die es aber raffinierte Lösungen gibt.

Aus der Forschung direkt in die Schule
schreiben: „Während wir über die coole Wissenschaft staunten, die es schon gibt

Endlich Sommer! Ab geht es ans Meer, an den Strand und rein ins Wasser. Doch dann das: „Algenteppiche vor der Ostseeküste bedrohen Badespaß“, „Rotalge ärgert viele Urlauber – Badeverbote an Hollands Küste“ titeln die Medien. Da macht der Sommerurlaub nur noch halb so viel Spaß, wenn das Meerwasser plötzlich keine einladende Erfrischung mehr bietet. Was ist da los? Woher kommen die pflanzlichen Spaßbremsen und was hat das mit Stickstoff und Bakterien zu tun? Algen können nach ihrer Größe in zwei Gruppen eingeteilt werden. Zum einen sind das mikroskopisch kleine, frei im Wasser schwebende einzellige Algen, das sogenannte Phytoplankton. Diese Mikroalgen […]
Zum anderen gibt es größere Algen, die Haftorgane ausbilden, mit denen sie sich an