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Netzwerk Schülerforschungszentren Schleswig-Holstein – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/projekte/netzwerk-schulerforschungszentren-schleswig-holstein

Hier forschen wir. Das Netzwerk Schülerforschungszentren bietet schleswig-holsteinischen Schülerinnen und Schülern aller Altersstufen und Schulformen die Möglichkeit, ihre eigenen Forschungsideen zu verwirklichen.
Am Standort Dithmarschen Nord gibt es sowohl an der Gemeinschaftsschule Meldorf als

PISA – Programme for International Student Assessment – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/projekte/pisa-1

Das Programme for International Student Assessment (PISA) erfasst weltweit Leistungen von Schülerinnen und Schülern und vergleicht diese international. Die Studie untersucht dabei die Kompetenzbereiche Naturwissenschaft, Lesen und Mathematik.
der Schulschließungen und Leistungsrückgängen zwischen den Jahren 2018 und 2022 gibt

Was beeinflusst die Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern? – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/fuer-die-gesellschaft/ipn-journal/ausgabe-10/artikel-4

Dieser Frage sind Dr. Thorben Jansen und Dr. Jennifer Meyer vom IPN im Rahmen einer groß angelegten Literaturzusammenfassung nachgegangen. Das IPN Journal spricht mit den beiden über Herangehensweisen und Ergebnisse ihrer Studie.
wurde aber relativ schnell klar, dass es sehr viele Studien zur Schülermotivation gibt