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Einführung zum Bluecaching

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/naturwissenschaften/geographie/unterrichtseinheit/seite/ue/bluecaching-einsatz-fuers-wasser-mit-geocaches/einfuehrung-zum-bluecaching/

Im ersten Teil der Unterrichtseinheit führen Sie die Schülerinnen und Schüler spielerisch an die Themen Wasser und Nachhaltigkeit heran und erklären die wesentlichen Grundlagen des Geo- beziehungsweise Bluecachings.
eine Bachwanderung eine Wattwanderung eine konsumkritische Stadtralley Themen Es gibt

Keep Cool: Ein Spiel rund ums Klima – Unterrichtseinheit – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/naturwissenschaften/geographie/unterrichtseinheit/ue/keep-cool-ein-spiel-rund-ums-klima/

Die Unterrichtseinheit ‚Keep Cool: Ein Spiel rund ums Klima‘ fordert Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I heraus, in die Welt der globalen Klimapolitik einzutauchen.
Hintergrundinformationen zur Unterrichtseinheit „Keep Cool: Ein Spiel rund ums Klima“ Hier gibt

Game-based Learning: Computerspiele im Unterricht – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/fokusthemen/dossier/do/computerspiele-im-unterricht/

Diese Materialsammlung bündelt Informationen, kostenpflichtiges und kostenloses Unterrichtsmaterial und Unterrichtsvorschläge rund um die Welt der Computerspiele. Die Materialien unterstützen dabei, Schülerinnen und Schüler für die Potenziale und Herausforderungen digitaler Spiele zu sensibilisieren und ihre Medienkompetenz zu fördern. Ein besonderer Fokus liegt auf der kritischen Auseinandersetzung mit Themen wie Game-based Learning, Serious Games und Online-Gaming.
Es informiert über positive Lerneffekte und Risiken von Online-Games und gibt Tipps

Lernförderliche Beziehungsgestaltung zwischen Lehrenden und Lernenden im Unterricht – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/faecheruebergreifend/artikel/fa/lernfoerderliche-gestaltung-von-beziehungen-zwischen-lehrenden-und-lernenden-ein-video-interview/

Dieser Artikel beantwortet Fragen rund um das Thema Lernförderliche Gestaltung von Beziehungen zwischen Lehrenden und Lernenden im Präsenz- und Distanz-Unterricht.
Distanz-Unterricht eine Rolle, auch, wenn es in Umsetzung und Durchführung Unterschiede gibt