Wer hat die Münze erfunden? :: Kinderfunkkolleg Geld https://www.kinderfunkkolleg-geld.de/themen/wer-hat-die-Muenze-erfunden
Autorin: Monika Konigorski / O-Töne: Ada, Romy, Lucy, Lisa und Reinhold Walburg Es gibt
Autorin: Monika Konigorski / O-Töne: Ada, Romy, Lucy, Lisa und Reinhold Walburg Es gibt
deinem Portemonnaie genau anguckst, dann siehst du, wie viele unterschiedliche es gibt
Hans im Glück Über das Tauschen gibt es auch ein Märchen.
Goldtresor in der Bundesbank aussieht und was es dort noch spannendes zu sehen gibt
Alle Audios und Manuskripte zu den Themen des hr2-Kinderfunkkollegs Geld sowie Unterrichtsmaterialien stehen zum Herunterladen bereit.
(MP3) Geld – Warum gibt es das?
Darf man Geldscheine fotokopieren? Was passiert mit Geldfälschern? Pit und Leo, unsere Kinderreporter, haben im „Nationalen Analysezentrum für Falschgeld und beschädigtes Bargeld“ in Mainz recherchiert.
Gibt es Ersatz, wenn man einen falschen Geldschein bekommen und es nicht gemerkt
Eine Maschine zum Zählen von Münzen gibt es aber nicht im Kassenraum.
Es gibt Münzen zu 1, 2, 5, 10, 20 und 50 Cent sowie zu 1 und 2 Euro.
Anfang des Jahres erzählte uns Frau Leipold, dass wir beim Bildungsprojekt des Hessischen Rundfunks mitmachen dürfen. Darüber haben wir uns sehr gefreut und waren ganz gespannt. Wir wollten unser eigenes Hörspiel produzieren. Sofort begannen wir, Ideen für unser Märchen zu sammeln und stimmten über die verschiedenen Ideen ab. Bald stand fest, wie unser Märchen heißt: Der Baum mit den goldenen Äpfeln. Wir dachten uns erst in Gruppen das Märchen aus, dann haben wir für alle Rollen die Redetexte überlegt. Es gab eine Melodie zu unserem Hörspiel. Einige Kinder haben sie auf ihren Instrumenten geübt. Während der beiden Projekttage haben wir überlegt, an welcher Stelle welche Geräusche zum Hörspiel passen. In kleinen Gruppen wurden erst die Stimmen, dann die Geräusche und schließlich die Instrumente aufgenommen. Für die Präsentation mussten wir uns die Reihenfolge genau einprägen. In der Aula haben wir unser Hörspiel dann allen Kindern der Schule präsentiert. Einmal als gespielte Version, so dass sie sehen konnten, wie die Klänge erzeugt wurden; danach als reines Hörspiel.
Der Baum mit den goldenen Äpfeln Beim Aufnehmen der Stimmen gibt es mehrere Versuche
Das Geld wird auf ein Sparkonto eingezahlt, darauf gibt es beispielsweise 1 Prozent