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vielen Fragen: Was könnte man machen – welche verschiedenen Modelle und Ansätze gibt

An der Ganztagsschule gibt es Zeiten des Lernens und Zeiten des „Abhängens“ – so

Dadurch gibt es ganz unterschiedliche Vorgaben für die Gestaltung von Ganztagsschulen

Ibovnik Öffnung von Schule Einbeziehung der Eltern in die Ganztagsschule Es gibt

Außerdem gibt es an vielen Schulen Arbeitsgruppen und Projekte, die das Spektrum

Lernende Schule Mit Qualität umgehen Qualität ist komplex und vielschichtig: Es gibt

Lernzeiten begleiten – Möglichkeiten, um Eltern am Ganztagschulleben zu beteiligen gibt

den Sozialpädagoginnen, Erziehern und allen anderen außerschulischen Mitarbeitern gibt

Ganztagsschule Rund 752.000 Lehrkräfte und fast 8,4 Millionen Schülerinnen und Schüler gibt

vielen Fragen: Was könnte man machen – welche verschiedenen Modelle und Ansätze gibt