Bewertungskultur – Lernen bewerten – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/bewertungskultur-lernen-bewerten/
“ Wenn es dafür Antworten gibt, dann lässt sich einschätzen, wie produktiv der Wissenserwerb
Dein Suchergebnis zum Thema: gibt
Positionspapier "Ganztagsschule und Pandemie: Die Potenziale des guten Ganztags" – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien/positionspapier-ganztagsschule-und-pandemie-die-potenziale-des-guten-ganztags/
Potenzial, um die vielfältigen Pandemiefolgen abzumildern.„ In Ganztagsschulen gibt
Individuelle Kompetenzraster – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/individuelle-kompetenzraster/
Form eines Kompetenzrasters Es gibt keine einheitliche Form für Kompetenzraster.
Kooperation mit regionalen Partnern – Profilklassen am Campus Stavenhagen-Reuterstädter – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/kooperation-mit-regionalen-partnern-profilklassen-am-campus-stavenhagen-reuterstaedter/
die beiden gemeinsamen Jahre wählen die Kinder eine von vier Profilklassen: Es gibt
Prozessbegleitung – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/programme/vielfalt-entfalten/sachsen/prozessbegleitung/
Im folgenden Gespräch gibt sie Einblicke in die Themen und Bedarfe der vier Schulen
Leseförderung Archive – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/schlagwort/lesefoerderung/
Antworten auf diese Fragen gibt Dr. Gerd Bräuer…
Beratungsforum 2017 „Auf dem Weg zur guten Ganztagsschule“ – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/beratungsforum__trashed/beratungsforum-2017/beratungsforum-2017-2/
Verzahnung von Vor- und Nachmittag Eine ausführliche Reportage zum Beratungsforum 2017 gibt
Ich packe meinen Koffer…. – Kontinuierliche Konzeptentwicklung am Geschwister-Scholl-Gymnasium Pulheim – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/ich-packe-meinen-koffer-kontinuierliche-konzeptentwicklung-am-geschwister-scholl-gymnasium-pulheim/
Personal: 5 Am Geschwister-Scholl-Gymnasium gibt es eine differenzierte Struktur
Freiarbeit schon am Vormittag – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/ganztagsschule-labor-lernkultur-2/
Jetzt gibt es eine große Gruppe, die der Frage nachgeht, wie viele Tochtersprachen
„Eine Klasse voller Asse“ – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernende-schule/eine-klasse-voller-asse/
Berufsbildungszentrums in einen Erweiterungsbau der bislang bestehenden Schule umzuwandeln, und da gibt