DJI – Mentoring für Frauen in Europa https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/mentoring-fuer-frauen-in-europa/die-broschuere-mentoring-fuer-frauen-in-europa.html
Mentoring-Paare Es gibt pro Programmzyklus 16 Mentoring-Paare.
Dein Suchergebnis zum Thema: gibt
DJI – Projekt „Apps für Kinder“ – Praxisbericht „Green Screen“ https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/apps-fuer-kinder-angebote-und-trendanalysen/datenbank-apps-fuer-kinder/projekt-apps-fuer-kinder-praxisbericht-green-screen.html
im Aufbau, allerdings ist es hilfreich, sich zuvor eine Einführung anzusehen (es gibt
DJI – Projekt „Apps für Kinder“ – Praxisbericht „iMovie“ https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/apps-fuer-kinder-angebote-und-trendanalysen/datenbank-apps-fuer-kinder/projekt-apps-fuer-kinder-praxisbericht-imovie.html
In der „Datenbank: Apps für Kinder“ werden die Angebote nach folgenden Kritierien bewertet: Zielgruppengerechtheit und Interaktivität der Inhalte, benutzerfreundliche Menüführung und technische Funktionsfähigkeit sowie Sensibilität für den Kinder- und Datenschutz, insbesondere mit Blick darauf, ob und wie Werbung, In-App-Käufe und Kommunikationsdienste eingebunden sind.
Einen ausführlichen Steckbrief zum Programm mit Anleitungen und Ideen zum Einsatz gibt
DJI – Drittes Geschlecht https://www.dji.de/themen/queere-jugend/drittes-geschlecht.html
Wenn es ein drittes Geschlecht gibt, wird man sich ganz neue Formen überlegen müssen
DJI – Stieffamilien in Deutschland https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/1191-stieffamilien-in-deutschland.html
vergleicht sie mit der Lebenssituation von Kernfamilien und Alleinerziehenden und gibt
DJI – Evaluation des Pilotprojekts Ambulante Intensive Begleitung (AIB). https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/1797-evaluation-des-pilotprojekts-ambulante-intensive-begleitung-aib.html
Seitens der Jugendhilfe gibt es daher – neben der Haltung, für solche jungen Leute
DJI – Projekt „Apps für Kinder“ – Superheld*innen malen mit der „Notizen-App“ https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/apps-fuer-kinder-angebote-und-trendanalysen/datenbank-apps-fuer-kinder/projekt-apps-fuer-kinder-superheldinnen-malen-mit-der-notizen-app.html?no_cache=1&print=1&cHash=d72ed4f8be46c44fda3631127ba15387
In der „Datenbank: Apps für Kinder“ werden die Angebote nach folgenden Kritierien bewertet: Zielgruppengerechtheit und Interaktivität der Inhalte, benutzerfreundliche Menüführung und technische Funktionsfähigkeit sowie Sensibilität für den Kinder- und Datenschutz, insbesondere mit Blick darauf, ob und wie Werbung, In-App-Käufe und Kommunikationsdienste eingebunden sind.
Eine ausführliche Anleitung zum Programm gibt es hier: www.rananmausundtablet.de
DJI – Nationales Zentrum Frühe Hilfen https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/nationales-zentrum-fruehe-hilfen.html?no_cache=1&print=1&cHash=b6c154dafe03bca44254efa5ad9c9bcc
Im Rahmen des Aktionsprogramms „Frühe Hilfen für Eltern und Kinder und soziale Frühwarnsysteme“ des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend haben die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) und das Deutsche Jugendinstitut (DJI) im April 2007 in gemeinsamer Trägerschaft das multiprofessionelle „Nationale Zentrum Frühe Hilfen“ eingerichtet. Die erste Förderphase lief bis 2010, aktuell wird das NZFH bis Ende 2014 weitergefördert.
Qualifizierungsmodul [11]herausgegeben, der einen Einblick in individuelle Lernprozesse gibt
DJI – Arbeitsstelle europäische Jugendpolitik https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/arbeitsstelle-europaeische-jugendpolitik/situation-junger-menschen-in-europa.html?no_cache=1&print=1&cHash=4c27b7708264ca53b0d63258d6ae0882
diese Potenziale und Grenzen der Jugendarbeit in verschiedenen europäischen Ländern gibt
DJI – Assessing and Enhancing Emotional Competence for Well-Being (ECoWeB) in the Young https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/assessing-and-enhancing-emotional-competence-for-well-being-ecoweb-in-the-young.html?no_cache=1&print=1&cHash=543b00aa297c021143bde2ca6ac9219a
sowie zur Prävention psychischer Belastungen für Jugendliche und junge Erwachsene gibt