Ziel der Handreichung, die im Rahmen des Erasmus+ Projekts „AMEDY“ entwickelt wurde, ist es, einen besseren Überblick über die Bedürfnisse von Jugendlichen mit geistigen Beeinträchtigungen zu vermitteln.
Fachkräfte Handlungs- und Unterstützungsstrategien (Handout) | AMEDY Das Handout gibt
With the toolbox, the AMEDY project consortium aims to raise awareness of the needs of children and young people with intellectual disabilities and their pedagogical support.
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Medien sind ein wichtiger Bestandteil im Alltag von Familien und nehmen bei der Erziehung immer mehr Raum ein. Doch Eltern sind häufig überfordert und benötigen Hilfe bei der Medienerziehung.
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Unterstützen Sie die Arbeit unserer Stiftung mit einer Spende – für mehr digitale Teilhabe und Medienkompetenz in der Gesellschaft!
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Ziel der Handreichung, die im Rahmen des Erasmus+ Projekts „AMEDY“ entwickelt wurde, ist es, einen besseren Überblick über die Bedürfnisse von Jugendlichen mit geistigen Beeinträchtigungen zu vermitteln.
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Der Leitfaden soll Verantwortlichen und Trainer*innen helfen, Angebote zur Stärkung digitaler Kompetenzen älterer Menschen bedarfsgerecht zu planen und zu gestalten.
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Die interaktive Landkarte des Projekts „Kindgerechte Zugänge zum Internet“ visualisiert die Landschaft der Internetangebote für Kinder.
Weitere Informationen zur Analyse gibt es im vollständigen Abschlussbericht des Projekts
Der Leitfaden des EU-Projekts Anti-Rumour erklärt historische Hintergründe, politische und psychologische Dimensionen von Verschwörungserzählungen und Fake News und zeigt auf, wie Medienkompetenz rund um Desinformation gestärkt werden kann.
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Die Broschüre „An alle gedacht?! – Medienpädagogik intersektional gestalten und Beteiligung aller ermöglichen“ ist eine Orientierungshilfe für pädagogische Fachkräfte, die sich das erste Mal mit dem Thema Intersektionalität beschäftigen und richtet sich auch an von Mehrfachdiskriminierung betroffene Pädagog*innen.
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