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Glück – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Gl%C3%BCck

Glück ist ein Thema, das in mehreren Klassenstufen thematisiert werden kann: in der Unter- und Mittelstufe eher anknüpfend an Alltagssituationen und die Erlebniswelt der Schüler. In der Oberstufe kann das Thema Glück als Einstieg in eine Einheit zu Aristoteles dienen, der die Glückseligkeit als Ziel aller Handlungen definiert.
Welche Unterschiede gibt es? Wie kann Glück erreicht werden?

Katholische Religionslehre/Rechtfertigung – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Katholische_Religionslehre/Rechtfertigung

Dieser Lernpfad befasst sich mit Rechtfertigung – auch Erlösung oder Befreiung -. Das ist eines der Kernthemen des Christentums. Da Christen glauben, dass Jesus von Nazaret der Messias (gr. Christus) im Sinne der jüdischen Hoffnung gewesen ist, müssen sie eine Antwort auf die Frage entwickeln, was sich durch diesen Menschen in der Weltgeschichte verändert hat. Was soll das heißen, wenn wir im Glaubensbekenntnis aussagen: Für uns Menschen und zu unserem Heil ist er vom Himmel herabgekommen ?
Es gibt nicht mehr Juden und Griechen, nicht Sklaven und Freie, nicht Mann und Frau

Barack Obama – ZUM-Unterrichten

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Barack Hussein Obama, Jr. (* 4. 8. 1961 in Honolulu, Hawaii), der 44. Präsident der Vereinigten Staaten ist in seinem politischen Lebensweg und in seiner Bedeutung für eine Veränderung der internationalen Rolle der USA so bedeutsam, dass er eine intensivere Behandlung im Unterricht verdient. Außerdem lohnen seine Reden eine genauere Untersuchung hinsichtlich ihrer Rhetorische Mittel|rhetorischen Mittel.
Vorbild setzen und zitiert eine Stimme aus Rangun: „In den Vereinigten Staaten gibt

Historische Stichworte/Arbeitsteilung – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Historische_Stichworte/Arbeitsteilung

Arbeitsteilung ist die Aufteilung von Arbeit unter verschiedene Menschen. Man unterscheidet insbesondere die Arbeitsteilung unter den Geschlechtern, die bereits in der frühen Steinzeit einsetzte, die Spezialisierung in verschiedene Berufe, wie sie in den Gesellschaften der Hochkulturen bereits voll ausgebildet ist, und die Arbeitszerlegung eines Produktionsvorgangs in verschiedene Einzelprozesse, die bei der Verwendung von Maschinen seit der Industriellen Revolution verstärkt stattfindet.
Es gibt aber auch eine Spezialisierung von ganzen Regionen und Ländern auf die Produktion