Konstruktivismus | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/konstruktivismus
Dazu stellt sie geeignetes Material zur Verfügung, gibt Feedback und berät bei Unsicherheiten
Dein Suchergebnis zum Thema: gibt
Multilingualism | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/multilingualism
In der Digitalen Lernaufgabe (DigLA) Multilingualism für die 13. Jahrgangsstufe (BOS) werden Aufgaben zu den prüfungsrelevanten Kompetenzen Listening Comprehension, Mediation, Material-based Writing und zur mündlichen Gruppenprüfung zur Verfügung gestellt.
Die DigLA gibt den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die prüfungsrelevanten
Praxisbeispiel 4 (Technische Mindestkriterien) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/praxisbeispiel-4-technische-mindestkriterien
der Regulierung der Gerätenutzung Eine zentrale Verwaltung der Schülerendgeräte gibt
Absprachen zur Etablierung schulinterner Unterstützungsangebote | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/absprachen_unterstuetzungsangebote
Zuständigkeiten Unterstützungsangebote für Lehrkräfte „Bei uns an der Schule gibt
Zwischenmolekulare Wechselwirkungen – Kursvorstellung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/zwischenmolekulare-wechselwirkungen-kursvorstellung
Im dritten Abschnitt gibt es noch kurze interaktive Wiederholungsaufgaben zu den
Die Aktivität "Gegenseitige Beurteilung" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-gegenseitige-beurteilung
Neue Rolle der Lernenden und Kompetenztraining im asynchronen Arbeiten: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Gegenseitige Beurteilung“ gezielt im Unterricht nutzen können.
Gruppenergebnis hochlädt und die Bewertung im Anschluss den Gruppenmitgliedern weiter gibt
Hardware (schülereigene mobile Endgeräte/BYOD) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/leitfaden-bs/rahmenbedingungen/technische-rahmenbedingungen-pruefen/ii-hardware-schuelereigene-mobile-endgeraetebyod
Gibt es einen Austausch mit den dualen Ausbildungspartnern über den Einsatz firmeneigener
Tipps zur Einhaltung von vorgegebenen Zeiten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-klassenfuehrung/vorbereitung-auf-die-veraenderte-unterrichtssituation/effiziente-lernzeitnutzung/tipps-zur-einhaltung-von-vorgegebenen-zeiten
So gibt es keine Missverständnisse und die Lernenden können ihre Zeit besser einteilen
Videos | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/dsdz-archiv/medienproduktive-tools/videos-erstellen
Sowohl aus medienerzieherischer als auch aus mediendidaktischer Perspektive gibt
Praxisbeispiel 5 (Technische Mindestkriterien) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/praxisbeispiel-5-technische-mindestkriterien
Unterstützung im Beschaffungsprozess Die Schule gibt den Erziehungsberechtigten