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Fallstricke beim Online-Shopping erkennen

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Abgezockt beim Online-Shopping? Wenn du schon mal auf einen Fake-Shop reingefallen bist, bist du damit nicht alleine. Betrüger:innen versuchen mit gefälschten Webseiten, Verbraucher:innen um ihr Geld zu bringen. Statt dem versprochenen Produkt kommt dann nur minderwertige oder gar keine Ware an.
Was es bei sicherem Online-Shopping zu beachten gibt, kannst du im Workshop “Risiken

Falle Fake News – Wie Jugendliche lernen, Falschmeldungen zu erkennen

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Wahlbeeinflussung, gesellschaftliche Spaltung und Verschwörungstheorien – damit Schüler:innen für diese Herausforderung gewappnet sind, müssen sie Medienkompetenz entwickeln. Doch gerade hier weisen sie Schwächen auf, wie aktuelle Studien zeigen.
Allerdings gibt auch ein Drittel zu verstehen, dass sie unsicher sind, ob sie Falschnachrichten

Verbraucherbildung und Digitales: Auf Agenda weiter nach oben gerückt

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2016 ist die politische Unterstützung für die Vermittlung von Alltagskompetenzen in der Schule zwar weiter gestiegen. Oft blieb es aber bei Lippenbekenntnissen. Ähnlich verhielt es sich mit der digitalen Bildung: Auf der politischen Agenda rückte sie zwar ein gutes Stück nach oben, die Finanzierung ist aber weiterhin unklar. Was das Jahr noch brachte, zeigt der Jahresrückblick.
Unterrichtsideen zu Konsumthemen, lässt sie von unabhängigen Bildungsexperten bewerten und gibt

Lehrkräfte-Fortbildung: Plastiksparen im Alltag leicht gemacht

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Die Online-Fortbildung „Plastiksparen im Alltag leicht gemacht“ vermittelt Wissenswertes rund um den Einfluss des eigenen Konsumverhaltens auf die Umwelt in den Bereichen Verpackungen, Kosmetik und Textilien.
Online-Fortbildung „Plastiksparen im Alltag leicht gemacht: Die Plastiksparakademie “ gibt

Studie: Eltern und Kinder sorgen sich um Sicherheit im Internet

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Eltern sorgen sich um die Sicherheit ihrer Kinder, wenn diese im Netz surfen. Das zeigt die Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Dienstanbieter (FSM) mit dem neuen Jugendmedienschutzindex. Ein weiteres Ergebnis der repräsentativen Studie: Eltern und Schüler sind der Meinung, dass mögliche Risiken auch in der Schule angesprochen werden sollten.
Verstörende Inhalte, Cybermobbing, Kontakt zu Fremden, Datenklau oder Viren – es gibt