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Praxishelfer Inklusion – Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung (5., überarbeitete Auflage) – Schwierige Situationen im Unterrichtsalltag meistern – 1. – 4. Schuljahr – Buch mit Kopiervorlagen über Webcode | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/produkte/praxishelfer-inklusion-foerderschwerpunkt-emotional-soziale-entwicklung-5-ueberarbeitete-auflage-schwierige-situationen-im-unterrichtsalltag-meistern-1-4-schuljahr-buch-mit-kopiervorlagen-ueber-webcode-9783589169412

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Dieser Band stellt sonderpädagogische Grundlagen vor, gibt konkrete Unterrichtshilfen

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Sketchnotes in der Schule nutzen | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/sketchnotes-im-unterricht

In der Visualisierung steckt wahnsinnig viel Potenzial fürs Lernen und Verstehen von Inhalten. Die Illustratorin, Autorin und Trainerin der Cornelsen Akademie Nadine Roßa stellt in ihrem Gastbeitrag die visuelle Methode vor, mit der sich komplexere Unterrichtsinhalte so darstellen, dass jeder schnell einen Zugang findet. Schüler können Sketchnotes gewinnbringend nutzen, um zum Beispiel Inhalte von Vorträgen wiederzugeben oder eigene Gedanken zu strukturieren und weiterzuentwickeln.
Inzwischen gibt es sowas wie eine Visualisierungs-Welle, die mehr und mehr auch in

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Vielfalt im Kopf – Neurodivergenz als Stärke für die Schule erkennen – ADHS, Autismus, Hochsensibilität – Buch | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/produkte/vielfalt-im-kopf-neurodivergenz-als-staerke-fuer-die-schule-erkennen-adhs-autismus-hochsensibilitaet-buch-1100039195

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Auch in Ihrer Klasse gibt es mit hoher Wahrscheinlichkeit neurodivergente Kinder.

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