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C4.4 Woher kommen die Farben des Regenbogens? (Schüleranleitung)

https://medienportal.siemens-stiftung.org/portal/displayobjdetail.php?setlang=de&objid=107996

Ebenso gibt es Reflexionsfragen, um das Experiment auszuwerten, einzuordnen und den – Zum Dokumentieren des Experiments gibt es Dokumentierhilfen in der Schüleranleitung – die für Ihre Schule geltenden Sicherheitsrichtlinien. • Diese Schüleranleitung gibt
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C4.4 Woher kommen die Farben des Regenbogens? (Schüleranleitung)

https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/c4-4-woher-kommen-die-farben-des-regenbogens-schueleranleitung-107996

Ebenso gibt es Reflexionsfragen, um das Experiment auszuwerten, einzuordnen und den – Zum Dokumentieren des Experiments gibt es Dokumentierhilfen in der Schüleranleitung – die für Ihre Schule geltenden Sicherheitsrichtlinien. • Diese Schüleranleitung gibt
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B2.2 Im Wasser gelöste Stoffe sichtbar machen(Schüleranleitung)

https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/b2-2-im-wasser-geloeste-stoffe-sichtbar-machen-schueleranleitung-107965

Ebenso gibt es Reflexionsfragen, um das Experiment auszuwerten, einzuordnen und den – Zum Dokumentieren des Experiments gibt es Dokumentierhilfen in der Schüleranleitung – die für Ihre Schule geltenden Sicherheitsrichtlinien. • Diese Schüleranleitung gibt
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