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Faszinierende Spinnentiere | Biologie | SchuBu

https://de.schubu.org/p947/faszinierende-spinnentiere

Spinnentiere sind eine Klasse der Gliederfüßer, zu der Webspinnen, Weberknechte, Skorpione, Pseudoskorpione und Milben gehören. Sie kommen in fast allen Lebensräumen vor: in Wäldern, Wiesen, Wüsten, Gebirgen, Gewässern – und auch in Städten. Was macht Spinnentiere so besonders? Finde es auf dieser Seite heraus!
Mehr zu SchuBu+ Spinnentiere kennenlernen Es gibt Menschen, die sich vor Spinnen

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E-Demokratie | Digitale Grundbildung | SchuBu

https://de.schubu.org/p1031/e-demokratie

Diese Seite behandelt die Möglichkeiten digitaler Partizipation von Jugendlichen und wie wichtig es ist, dass in einer Demokratie viele zusammenarbeiten können. Es werden Vor- und Nachteile der E-Demokratie abgewogen und es wird gemeinsam überlegt, wie eine globale demokratische Zusammenarbeit digital aussehen könnte.
ländlichen Regionen Menschen in Städten In manchen abgeschiedenen, ländlichen Regionen gibt

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Vom Jungen zum Mann | Biologie | SchuBu

https://de.schubu.org/p239/vom-jungen-zum-mann

Während der Kindheit verändern sich die Geschlechtsorgane nur wenig. Erst in der Pubertät entwickelt sich ihre Funktion als Fortpflanzungsorgan. Die äußeren Geschlechtsorgane, der Hodensack (mit den darin liegenden Hoden) und das Glied, wachsen. Die Produktion der Samenzellen beginnt und es kommt zum ersten Samenerguss.
Daher gibt es keinen Grund, sich dafür zu schämen.

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Nase und Zunge | Biologie | SchuBu

https://de.schubu.org/p251/nase-und-zunge

Mit dem Geruchssinn unterscheidet man tausende Düfte und bewertet Geruchsstoffe. Beispielsweise kann man dadurch Nahrung vor der Aufnahme überprüfen und Gefahren erkennen. Auf der Zunge befindet sich der Geschmackssinn, der eng mit dem Geruchssinn verbunden ist.
Geschmacksknospen gibt es nicht nur auf der Zunge, sondern zum Beispiel auch in der

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Basistraining | Deutsch | SchuBu

https://de.schubu.org/p317/basistraining

Diese Seite beinhaltet eine Zusammenfassung der wichtigsten Informationen dieses Kapitels und dazugehörige Aufgaben zum Wiederholen und Üben (mit Schwerpunkten für Schüler*innen, deren Muttersprache nicht Deutsch ist). Beim Kompetenzcheck kann man selbst überprüfen, wie aufmerksam man dieses Kapitel durchgearbeitet hat.
Es gibt zwei Arten von Buchstaben: die Vokale (Selbstlaute) a, e, i, o, u und

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