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Die Tafeln bleiben analog: Wie die Grundschule in Schöpstal ihr Medienbildungskonzept erstellt | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2019/12/05/die-tafeln-bleiben-analog-wie-die-grundschule-in-schoepstal-ihr-medienbildungskonzept-erstellt/

Im Rahmen des Digitalpakts besteht für sächsische Schulen die Möglichkeit, sehr viel Geld für die technische Ausstattung zu erhalten. Allerdings müssen sie zuvor ein Medienbildungskonzept erstellen. Die Grundschule Schöpstal ist dabei schon sehr weit, erste Punkte sind schon zu Papier gebracht. Aber wie erstellt eine Schule so ein Medienbildungskonzept? Wir haben Steffen Kleint, Schulleiter der […]
Schulleitern. »Wir haben alle individuelle Ziele oder Gegebenheiten«, sagt er. »Aber es gibt

Handyverbot an Sachsens Grundschulen kommt | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2025/08/28/handyverbot-an-sachsens-grundschulen-kommt/

Auf dem „Handygipfel“ zeichnete sich in der Diskussion ein starker Wunsch nach landesweiter Regel für Grundschulen sowie ein differenziertes Bild bei weiterführenden Schulen ab. Das Handyverbot an Sachsens Grundschulen kommt.
Zum einen gibt es einen starken Wunsch nach klaren Regeln an Grundschulen.

Flüchtlingskinder: Ministerin warnt vor Stimmungsmache | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2015/10/29/fluechtlingskinder-ministerin-warnt-vor-stimmungsmache/

Kultusministerin Brunhild Kurth warnte heute davor, sächsische Schüler gegen die Flüchtlingskinder auszuspielen. »Niemand bestreitet, dass die hohe Zahl an Schutzsuchenden auch die Schulen vor eine Herausforderung stellt, die es so noch nicht gegeben hat. Ich warne jedoch vor Hysterie. Verbale Brandstifter spalten das Land. Mit Stimmungsmache schaffen wir Probleme, statt sie zu lösen.« Die Ministerin […]
Die schulische Integration von Flüchtlingskindern gibt es nicht zum Nulltarif«, so

Nur wenige Schüler vom Unterricht abgemeldet | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2022/01/13/nur-wenige-schueler-vom-unterricht-abgemeldet/

Die Schulbesuchspflicht ist derzeit aufgehoben. Doch nur wenige Schüler machen davon Gebrauch. Schülerinnen und Schüler, gegebenenfalls vertreten durch ihre Eltern, können sich von der Teilnahme an der Präsenzbeschulung schriftlich abmelden. Diese Regelung sieht die Schul- und Kita-Coronaverordnung bereits seit November vergangenen Jahres vor. Wie eine Stichtagserhebung unter den öffentlichen Schulen am 7. Januar 2022 ergeben […]
Hier gibt es also Unterstützungsangebote.

Verändern uns soziale Medien? | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2015/11/30/veraendern-uns-soziale-medien/

Informationen bekommen wir heute online schneller und umfangreicher als je zuvor. Eine immer stärkere Rolle spielen dabei die sozialen Medien und Netzwerke. Neuigkeiten verbreiten sich hier rasend schnell. Die Medien selbst mischen kräftig mit in den sozialen Netzwerken und nutzen diese gleichzeitig als Quellen für ihre Berichterstattung. Doch haben wir alle die Kompetenz, um selbst zu filtern? Können wir Wahrheit […]
Es gibt neue Formen öffentlicher Meinungsäußerung und die sind weniger steif.

Ein spannendes Jahr im Bildungsbereich – Unser BLOG-Jahresrückblick | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2016/12/28/ein-spannendes-jahr-im-bildungsbereich-unser-blog-jahresrueckblick/

Nicht mehr lange und das Jahr 2016 ist Geschichte. Für das Kultusministerium ein sehr spannendes Jahr mit vielen Neuigkeiten im Bildungsbereich. Unser SMK-BLOG ist gewachsen und  auch die Zahl der User, die sich über den BLOG infomiert und kontroverse Themen mit uns diskutiert haben. Hier ein Jahresrückblick mit den zehn Themen, die unsere User am […]
So gibt es jetzt 2.000 Studienplätze für angehende Lehrer.

Mehr Kompetenzen, weniger Fachwissen | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2024/06/14/mehr-kompetenzen-weniger-fachwissen/

Die Schule der Zukunft muss stärker darauf abzielen, Kompetenzen zu vermitteln. Deshalb sollen künftig die als überfrachtet geltenden Lehrpläne im Freistaat laufend aktualisiert und der fächerverbindende Unterricht fest verankert werden. Martina Adler vom Landesamt für Schule und Bildung erklärt im Interview, was sich für sächsische Schulen verändert. Das Strategiepapier definiert für das Handlungsfeld Lernen folgendes […]
Auch hier gibt es eine Verknüpfung – diesmal zwischen dem Handlungsfeld Lernen