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Matej Mark studiert im vierten Semester Mathematik und Physik auf Lehramt an der Universität Leipzig – und ist mit Leidenschaft Sorbe. Text: Björn Sievers Entweder man ist stark in den Naturwissenschaften. Oder im Bereich der Sprachen. Oder man verbindet einfach beides auf ganz natürliche Weise – so wie der 22-jährige Matej Mark. Der gebürtige Lausitzer […]
Es gibt außerdem Bemühungen des Sorbischen Schulvereins, sich gezielt in bestimmte

Vielfalt, Fachkompetenz und das Interesse am Schüler – so würde Schulleiterin Anja Unger ihr Berufliches Schulzentrum für Agrarwirtschaft und Ernährung in Dresden in drei Worten beschreiben. Was die Schule genau zu bieten hat und weshalb sie so besonders ist, zeigen wir im Interview. Hallo Anja Unger! Wie schön, dass Sie da sind. Stellen Sie sich […]
Welche Ausbildungsmöglichkeiten gibt es an Ihrem BSZ?

Aufgrund steigender Infektionszahlen in Sachsen wird ab dem 22. November 2021 in allen Schulen wieder dreimal pro Woche getestet. Die neue Schul- und Kita-Coronaverordnung soll dazu am Freitag im Kabinett verabschiedet werden. Die aktuelle Schul- und Kita-Coronaverordnung sah ursprünglich eine zweimalige Testung ab dem 15. November vor. »Die Infektionszahlen in Sachsen sind enorm gestiegen, das […]
Es gibt Eltern die nur die Zettel unterschreiben.

Hinter den Kultus-Kulissen: In unserem neuen Format treffen wir Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter unseres Hauses an ihrem persönlichen Lieblingsplatz im SMK und sprechen mit ihnen über ihren Job, besondere Momente und ihre Motivation für Bildung in Sachsen zu arbeiten. Wir starten mit Albrecht Handke. Er ist verantwortlich für Bildung für nachhaltige Entwicklung. Hallo Albrecht! Stell dich […]
Und weil es eben nicht ein Fach Bildung für nachhaltige Entwicklung gibt, sondern

Sie ist die Leiterin der Beratungsstelle zur Begabtenförderung des Sächsischen Bildungsinstituts: Dr. Heike Petereit. Rund 250 Schülerinnen und Schüler beraten sie und ihre Mitarbeiter jährlich. Im Interview in dem Magazin KLASSE verrät Heike Petereit, woran Lehrer überdurchschnittliches Potenzial bei ihren Schülern erkennen können und wie man diese Kinder unterstützen kann. Vorab hier ein Auszug aus dem […]
Wie viele Hochbegabte gibt es in Sachsen? Dr.

Oberstes Ziel für das kommende Schuljahr: Präsenzunterricht. Um dennoch für mögliche Schulschließungen gewappnet zu sein, ist das Fortbildungsangebot im Bereich des digitalen Lehrens und Lernens für sächsische Lehrerinnen und Lehrer noch einmal deutlich erweitert worden. Ein Überblick. Der neue Online-Fortbildungs-Katalog für das Schuljahr 2021/22 ist seit dem 1. Juli 2021 verfügbar und wird fortlaufend mit […]
Deutlich mehr Veranstaltungen als bisher gibt es zum Thema Medieneinsatz und Mediendidaktik

Eigentlich könnte Ute Puhl sich im Juni von ihrer Schule verabschieden. Doch das wird sie nicht tun, denn ihre Mission ist noch nicht erfüllt. Die 62jährige ist Schulleiterin an der 41. Grundschule in Dresden. Bald kommt ihr neuer Stellvertreter und diesen möchte sie unbedingt noch einarbeiten. Damit der Übergang gut klappt, will sie noch ein […]
Die gibt es besonders in den Fällen, wo ein entsprechender Bedarf an Weiterbeschäftigung

Lehrer werden in Chemnitz? An einem Förderzentrum? Wir haben Terra Nova Campus – Die Entdeckerschule Chemnitz besucht. Sie überzeugt nicht nur mit einem großzügigen, neuen Schulgebäude, modernster Ausstattung und vielfältigen Förderangeboten, sondern ganz besonders mit einem hochmotivierten und herzlichen Team. »Wir sind ein Team aus verschiedenen Spezialisten und möchten jeder Schülerin und jedem Schüler die […]
Voraussetzungen dafür stimmen: Auf dem rund 14.000 Quadratmeter großen Schulgelände gibt

Künstliche Intelligenz ist längst im Schulalltag angekommen. Sprachmodelle korrigieren Texte, Lernplattformen geben individuelles Feedback, digitale Assistenten begleiten Hausaufgaben. Der technologische Fortschritt bringt viele Vorteile – doch so manche pädagogische Fragen bleiben ungeklärt. Wie verändert KI das Lernen, wenn Maschinen mitdenken? Zeit, genauer hinzuschauen. Die aktuelle Ausgabe der »KLASSE« beleuchtet die Rolle von Künstlicher Intelligenz in
Ich will das gar nicht bewerten – aber es muss klar sein, dass es diese Effekte gibt

Schule muss ein Ort gelebter Demokratie sein. Demokratieerziehung darf sich nicht nur auf ein Unterrichtsfach beschränken, sagt Politikwissenschaftler Hans Vorländer. Warum Vereine wichtige Institutionen für eine Zivilgesellschaft sind, erklärt der Direktor des Zentrums für Verfassungs- und Demokratieforschung an der Technischen Universität Dresden im Interview. Wie erreiche ich Politik-verdrossene Menschen? Wie bringe ich sie dazu, dass […]
Es gibt viele Instrumente.