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HS Niederrhein: Deutschland-Stipendium fördert Matching-Gedanken – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/hs-niederrhein-deutschland-stipendium-foerdert-matching-gedanken/

Beim Deutschland-Stipendium an der Hochschule Niederrhein steht der Matching-Gedanke im Vordergrund. Das ergab eine Umfrage unter den Förderern und Stipendiaten des Wintersemester 2014/15, die jetzt veröffentlicht worden ist. Das Stipendium unterstützt Studierende einkommensunabhängig mit 300 Euro im Monat. Die Hälfte tragen davon private Förderer wie Unternehmen, Stiftungen oder Privatpersonen, die andere Hälfte der Bund. An […]
Sorgen stärker auf ihr Studium konzentrieren können“ bekam mit 3,97 die geringste Gewichtung

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Die Leonardo-Philosophie – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/die-leonardo-philosophie/

„Es geht darum, einen geeigneten Unterricht für hochbegabte Schülerinnen und Schüler zu ermöglichen und anzubieten, damit sie sich in einer fordernden Lernumgebung in ihrem individuellen Tempo auf ihrem jeweils eigenen Niveau entwickeln können.“ Leonardo da Vinci wird als das vielseitigste Genie der Weltgeschichte gefeiert. Da es zu seiner Zeit noch keine Schulen gab, konnte er […]
Erst danach kommen die einzelnen Facetten wie Gewichte, Flächen- und Längenmaße etc

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Ökonomische Bildung verpflichtend im Schulunterricht verankern – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/oekonomische-bildung-verpflichtend-im-schulunterricht-verankern/

Lehrkräfte, Verbände, Wirtschaft und Wissenschaft schließen sich zum Bündnis Ökonomische Bildung Deutschland zusammen Bündnis fordert eine nationale Strategie für ökonomische Bildung in Deutschland, um ein sachgerechtes schulisches Unterrichtsangebot sicherzustellen Objektive und fundierte Vermittlung ökonomischer Zusammenhänge ist notwendig, um gesellschaftliche Partizipation der Bürger zu ermöglichen Ökonomische Bildung muss an deutschen Schulen einen höheren Stellenwert erhalten. Dies […]
Dazu gehören eine mindestens gleiche Gewichtung der ökonomischen Inhalte im Vergleich

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