Fitness – Body-Maß-Index http://www.sportunterricht.de/lksport/fitnesstests1-bmi.html
Auch das Verhältnis von Körpergröße zu Gewicht spielt eine Rolle.
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Inline-Skating in der Schule – Tipps http://www.sportunterricht.de/inline/inline2.html
Um zu bremsen, wird das Gewicht auf das Standbein verlagert (je nach Skater verschieden
Tischtennis in der Schule – Ausrüstung – Materialien http://www.sportunterricht.de/tischtennis/ausruest.html
Schläger Größe, Form und Gewicht des Schlägers sind beliebig.
Vitalkapazität http://www.sportunterricht.de/lksport/vitalka.html
aufweisen (bis zu 7 Litern – Untrainierte ca. 3-4 Liter/abhängig von Größe und Gewicht
Biomechanisches Prinzip der Anfangskraft http://www.sportunterricht.de/lksport/anfkra.html
Sobald die Skalenscheibe, die das Gewicht anzeigt, zur Ruhe gekommen ist, spring
Bewegungslehre – Volleyball – Kraft-Zeitkurve -Block http://www.sportunterricht.de/lksport/vb-block-kzk1.html
Kraftstoß; F2=Bremskraftstoß; F3= Beschleunigungskraftstoß; A= Anfangskraft, G= Gewicht
Badminton in der Schule – Ausrüstung – Materialien http://www.sportunterricht.de/badminton/ausruest.html
Die Geschwindigkeit des Federballs (Shuttle) hängt vom Gewicht (ca. 5 Gramm) und
Optimaler Beschleunigungsweg http://www.sportunterricht.de/lksport/optbw3.html
Hüft- und Kniegelenk in verschiedenen Beinbeugestellungen; G: Gewicht KSP(X): KÃ
Akrobatik in der Schule – Partnerakrobatik http://www.sportunterricht.de/akro/partner1.html
Beide verlagern nun langsam das Gewicht nach hinten, strecken die Arme und lassen
Tischtennis in der Schule – Vorbereitende Ãœbungen und Spiele http://www.sportunterricht.de/tischtennis/vorb1.html
Das Gewicht ist auf beiden Beinen verteilt und eher auf die Fußballen verlagert.