Schwimmender Stein – Nela forscht – Naturwissenschaft für Kinder https://www.nela-forscht.de/2011/05/28/schwimmender-stein/
Mai 2011 Schwimmender Stein 5 Steine nach Gewicht sortiert Wenn man die passenden
Meintest du gesicht?
Mai 2011 Schwimmender Stein 5 Steine nach Gewicht sortiert Wenn man die passenden
Sehr interessant zu sehen, dass mit Wasser und Luft gefüllte Luftballons größenabhängig unterschiedlich tief ins Wasser sinken.
Denn dann hat das Gewicht der verdrängten Wassermenge das Eigengewicht des Luftballons
erklärt zu haben, ist den Kindern der wichtige Zusammenhang von Größe/Rauminhalt zu Gewicht
Luftballon die selbe Dichte hat wie die umgebende Luft gleichen sich Auftrieb und Gewicht
Hand (Fühlen), Augen (Sehen) und Waage (Gewicht) werden als Gedächtnisstütze an die
Bei diesem Experiment können Kinder mithilfe einer Federwaage die Auftriebskraft im Wassers sehen.
Deshalb hat die Federwaage ein geringeres Gewicht angezeigt.
Auch wenn wir sie nicht sehen: Es gibt Luft! Mit den hier vorgestellten Experimenten erfahren Kinder Luft mit anderen Sinnen.
Luftballons und einer Balkenwaage lassen sich Kinder zumindest überzeugen, dass Luft ein Gewicht
Die Luft um uns herum drückt. Das spüren wir gar nicht, aber die Experimente zeigen uns wie Luft drücken kann.
Luft drückt von oben Das Gewicht der Luft ist nicht zu vernachlässigen, der Druck
Das Gewicht der Luft hat von oben zu stark gedrückt.
Wie bringe ich eine Wasserbombe dazu, dass sie schwimmt, schwebt oder sinkt? Hier erfahrt ihr es.
Das Gummi der Wasserbombe verringert die Dichte minimal, fällt aber kaum ins Gewicht