Im Interview: Johanna Niesyto – Wikimedia https://www.wikimedia.de/im-interview-johanna-niesyto/
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Bildung – Wikimedia ABC https://www.wikimedia.de/abcdesfreienwissens/abcdesfreienwissens/bildung/
Wie sollten Lernräume der Zukunft aussehen? Schulen wurden ja häufig in Epochen gebaut, die auf eine spezifische Art des Lehrens ausgerichtet waren: Auf ein Beibringen, In-die-Köpfe-Drücken. Mit offenen Strukturen könnte man sowohl den klassischen Lehrbetrieb als auch Open Spaces in der Schule ermöglichen.
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Vertrauen – Wikimedia ABC https://www.wikimedia.de/abcdesfreienwissens/abcdesfreienwissens/vertrauen/
Wir erleben allerorten bröckelndes Vertrauen – in demokratische Institutionen, traditionelle Medien, auch in die Wissenschaft. Wer sichert das Vertrauen in der vernetzten Gesellschaft? Und was können Communitys im Netz leisten, wenn es um die demokratisierte Wahrheit geht?
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Im Interview: Sabria David – Wikimedia https://www.wikimedia.de/im-interview-sabria-david/
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Fail – Wikimedia ABC https://www.wikimedia.de/abcdesfreienwissens/abcdesfreienwissens/fail/
Was ist Scheitern – nur das Gegenteil von Erfolg? Dazu müsste man erst mal wissen, was Erfolg bedeutet. Warum nicht eine Band gründen, die so heißt, um vielleicht hinterher schlauer zu sein! Sind wir auf dem Weg zu einer positiven Fehlerkultur?
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Im Interview: Lukas Mezger – Wikimedia https://www.wikimedia.de/im-interview-lukas-mezger/
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Wissensgerechtigkeit – Wikimedia ABC https://www.wikimedia.de/abcdesfreienwissens/abcdesfreienwissens/wissensgerechtigkeit/
Was bedeutet Wissensgerechtigkeit? Natürlich müssten in den Entwickler*innen-Teams möglichst diverse Perspektiven vertreten sein. Aber wir werden unsere Probleme nicht lösen, wenn wir nicht unser Mindset ändern. Inwiefern kann eine intersektionale Perspektive auch in der Netzpolitik zu mehr Gerechtigkeit führen?
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Politik im Netz – Wikimedia ABC https://www.wikimedia.de/abcdesfreienwissens/abcdesfreienwissens/politik-im-netz/
Zwischen Utopie und Realität: Gibt es Spielregeln, die in der Netzpolitik anders sind als in der klassischen Politik? Und wie steht es um die Wirkmacht der digitalen Zivilgesellschaft in der Politik?
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Crowdrock – Wikimedia ABC https://www.wikimedia.de/abcdesfreienwissens/abcdesfreienwissens/crowdrock/
Urheber*innen von Musik sind oft auf die Vermarktung ihrer Werke angewiesen. Nutzer*innen hingegen suchen einen möglichst unkomplizierten Zugang zu ihren Lieblingsliedern. Wie kommen alle zu ihrem Recht?
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Programmbeteiligte – re•shape https://www.wikimedia.de/reshape/programmbeteiligte/
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