Dein Suchergebnis zum Thema: finden

In den vorherigen Modulen behandelten wir das Verhalten im Straßenverkehr, wir vermittelten notwendige Kompetenzen und sensibilisierten die Schüler für ihre Umwelt. In diesem Kapitel gehen wir einen Schritt weiter. Die Schüler lernen die Geschichte der Mobilität kennen. Auf dieser Basis animieren wir sie über die Zukunft des Straßenverkehrs nachzudenken und aktiv zu werden.
Ich finde mich in öffentlichen Verbundsystemen zurecht.

Wir starten mit einem Rätsel: Wo kann man keinen Abstand einhalten, nicht die Straßenseite wechseln oder einen anderen Weg gehen – eigentlich kann man nirgendwohin – trotzdem bewegt man sich?
wir noch eine spannendere Beschäftigung für dich: Beobachte deine Mitfahrer und finde

Viele Kinder bewältigen den Schulweg selbstständig mit Bus, Fahrrad oder zu Fuß. Unser Modul bereitet sie in Übungen, Spielen und kreativen Aufgaben darauf vor. Die Einheit ist für alle Grundschüler interessant. Kindern der dritten und vierten Klasse empfehlen wir besonders Baustein 2 und 3, da in diesen das Verhalten im und um den Bus thematisiert wird.
Ich finde mich in den öffentlichen Verkehrsmitteln und Verbundsystemen zurecht.

Vom 7. bis 11. März 2023 fand in Stuttgart die Bildungsmesse Didacta statt, wir haben mit Moki im Vorfeld über das Event gesprochen.
Ich freue mich jedes Jahr aufs Neue auf die Didacta und finde es schön, dass sie

Verkehrserziehung ist für Willi Weitzel ein Megathema. Der bekannte Moderator der Fernsehsendung „Willi wills wissen“ nimmt vor allem die Erwachsenen in die Pflicht.
Ich finde, wir können nicht den Kindern die Verantwortung überlassen und sagen: ihr

Nur wenige junge Frauen sind mit dem Rennrad schneller als Magdalena Leis. Die Deutsche Schülermeisterin erzählt, wie sie den Verkehr im Blick behält.
Wenn die Radwege in gutem Zustand sind, finde ich es wichtig, auf ihnen zu fahren