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Keine Likes für Lügen – Nie war der Safer Internet Day wichtiger als jetzt! – klicksafe.de

https://www.klicksafe.de/pressemitteilungen/keine-likes-fuer-luegen-nie-war-der-safer-internet-day-wichtiger-als-jetzt

Manipulative Deepfakes und extreme Hassbotschaften fluten die sozialen Netzwerke, in denen Kinder und Jugendliche täglich viele Stunden verbringen. Zum Safer Internet Day 2025 am 11. Februar bietet die EU-Initiative klicksafe gemeinsam mit zahlreichen Aktionspartner*innen vielfältige Medienkompetenz-Angebote zum Schutz und zur Aufklärung junger Menschen an.
21.01.2025 | Immer mehr falsche und gefälschte, populistische und extremistische Inhalte finden

Warum Belohnungen exzessive Mediennutzung fördern

https://www.klicksafe.de/news/warum-belohnungen-exzessive-mediennutzung-foerdern

Verstößt die in der neuen App TikTok Lite enthaltene Belohnungsfunktion gegen EU-Regeln? Dies lässt die EU-Kommission in einem aktuellen Verfahren gegen TikTok wegen der „Gefahr schwerer Schäden für die psychische Gesundheit der Nutzenden“ prüfen. Wie beeinflussen Belohnungssysteme in Social Media oder Gaming-Apps die Mediennutzung? Wir informieren über gängige Mechanismen und die damit verbundenen Risiken.
Finden Sie dann gemeinsam verbindliche Regeln für Nutzungszeiten und Beschränkungen

#OnlineAmLimit – dein Netz. dein Leben. deine Grenzen.

https://www.klicksafe.de/news/onlineamlimit-dein-netz-dein-leben-deine-grenzen

klicksafe ruft bundesweit zur Teilnahme am Safer Internet Day 2023 auf. Der Themenschwerpunkt 2023 ist #OnlineAmLimit. Bis zu welchem Punkt ist die Mediennutzung noch o.k. und ab wann tappen wir in die digitale Stressfalle? Welche Fähigkeiten benötigen Erwachsene, Kinder und Jugendliche für eine gesunde Balance? Und wie können verbindliche Regeln für den Medienkonsum in Job, Schule und Freizeit aufgestellt werden?
werden unter den Hashtags #OnlineAmLimit und #SID2023 Inhalte und Diskussionen zu finden

ICILS-Studie: Ein Drittel der Schülerinnen und Schüler anfällig für Fake News

https://www.klicksafe.de/news/icils-studie-ein-drittel-der-schuelerinnen-und-schueler-anfaellig-fuer-fake-news

Die Uni Paderborn hat kürzlich die Ergebnisse der International Computer and Information Literacy Study (ICILS) vorgestellt. Im internationalen Vergleich schneiden Schülerinnen und Schüler sowie Schulen in Deutschland mittelmäßig ab.
Diese Schülerinnen und Schüler könnten Informationen die sie online finden weder

Wie kann man Games im Schulunterricht einsetzen?

https://www.klicksafe.de/news/wie-kann-man-games-im-schulunterricht-einsetzen

Viele Kinder und Jugendliche begeistern sich für Videospiele. Da liegt der Gedanke nahe, an dieser Faszination anzuknüpfen und digitale Spiele auch in der Schule zu nutzen. Doch wie kann man Games in den Unterricht einbinden? Wir stellen kreative Ansätze und Methoden vor.
→ Viele weitere Informationen finden Sie im Artikel der Bundeszentrale für politische