Spielend lernen: DE https://www.digitale-chancen.de/unsere-arbeit/projekte/detail/spielend-lernen
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Engagierte Akteure aus Politik und Zivilgesellschaft diskutierten über die Implikationen aus dem AI Act, neue technische Lösungen für Identifizierungsverfahren sowie digitale Unterstützungsangebote für Menschen, die nach Deutschland kommen. Bei allen Debatten stand vor allem eines im Mittelpunkt: der Mensch und wie dieser von digitalen Entwicklungen profitieren kann und nicht abgehängt wird.
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Eine Studie zur Nutzung von Web 2.0 Anwendungen durch Menschen mit Behinderung
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CrossComITS arbeitet darauf hin, Mitglieder aus den vulnerablen Zielgruppen durch ein Train-the-Trainers-Konzept zu sogenannten Sicherheitsmittler*innen auszubilden und damit als Ansprechpartner*innen für IT-Sicherheit in der Community aktiv zu werden.
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