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Robotik/BeeBot – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Robotik/BeeBot

Wir wollen nicht, dass Menschen passiv zu Konsumenten werden, sondern dass sie aktiv ihre Welt gestalten. Deshalb war es für die Demokratie wichtig, dass Menschen schreiben lernen, um sich anderen mitzuteilen. Wir denken, dass die Fähigkeit, zu programmieren, genauso wie die Fähigkeit zu schreiben für die Menschen wichtig ist, und so die Demokratie unterstützt, da sie uns aus der Rolle der Konsumenten, die in Blackboxsystemen gefangen sind, heraushebt und zu aktiven Gestaltern macht.
Klasse In Studio: Bee-Bot mit Scratch finden Sie insbesondere das Programm

Colonial Encounters – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Colonial_Encounters

Das Schwerpunktthema in Baden-Württemberg im Fach Englisch ab dem Abitur 2007 lautete: „One Language – Many Voices. 20th Century English Short Stories“. Die Kurzgeschichten sind drei verschiedenen Unterthemen zugeordnet, von denen das erste Colonial Encounters heißt. Es umfasst folgende Kurzgeschichten:
Elephant Doris Lessing, The Second Hut Hinweise zu den einzelnen Kurzgeschichten finden

Fachbegriffe Musikunterricht – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Fachbegriffe_Musikunterricht

Auf dieser Seite soll eine Sammlung von musikalischen Fachbegriffen entstehen, wie sie im Kernlehrplan des Landes NRW gebraucht werden. Die Eintragungen erfolgen sukzessiv und dienen einer diskursiven Auseinandersetzung. Empfehlenswert ist in dem Zusammenhang auch die Seite Musikunterricht kompetenzorientiert. Wer darüber hinaus konkrete Unterrichtsvorhaben nachvollziehen möchte, kann diese auf den Projektseiten des Gymnasium Delbrück einsehen. Alle Materialien dienen der Diskussion – zum Gebrauch des Diskussion-Buttons wird herzlich eingeladen!
II (KLP-Online) zu finden.