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Les questions autour du thème des rythmes scolaires C’est quoi l’organisation du temps scolaire ? La semaine d’école est-elle moins fatigante quand on travaille le mercredi ? Quels sont les avantages de finir les cours plus tôt ?… Les enfants de l’accueil de Loisirs La Cranais prennent le temps de s’interroger sur la question des rythmes scolaires.
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Les enfants qui ont dû fuir leur pays, à cause de la guerre ou d’une catastrophe naturelle, ont le droit d’être protégés par le droit International, qu’il soient seuls ou accompagnés. Les États doivent subvenir à leurs besoins alimentaires et sanitaires, les protéger et les aider à retrouver leur famille.
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Les évènement de 2014 Quel événement t’a marqué cette année ? Quels sont les grands conflits de l’année 2014 ? Quels événements sportifs as-tu suivi cette année ? Et à l’école, qu’est ce qui a changé pour toi ? Les enfants du centre de loisirs Gavroche à Juvisy-sur-Orge ouvrent la discussion sur les différentes actualités qui les ont marqués cette année.
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L’état doit protéger les enfants contre toutes les formes de violence et de brutalité physique ou mentales, contre l’abandon et les négligences. En cas de mauvais traitement, l’État doit s’occuper des enfants concernés.
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Les enfants ont droit à la santé. Pour leur assurer ce droit, l’État doit lutter contre la malnutrition, les traditions dangereuses et développer des mesures de prévention (vaccins, campagnes d’information sur l’hygiène,…). Il doit aussi aider les mamans avant et après l’accouchement.
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Les questions autour du thème de l’égalité Filles-Garçons Les filles et les garçons sont-ils différents ? Existe-t-il des activités que pour les filles ou que pour les garçons ? Les enfants de l’école ALAE élémentaire Château s’interrogent sur l’égalité filles-garçons et expriment leurs opinions. Masculin ou féminin, ils ont tous bon genre !
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Les enfants ont le droit de chercher, recevoir et de diffuser des informations et des idées, à condition de respecter les droits et la réputation des autres, et de ne pas porter atteinte à la société.
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C’est le droit pour les enfants sans famille d’être protégés par leur pays en les plaçant dans une famille ou un établissement d’accueil, dans le respect de leur culture et de leur langue maternelle.
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Une vidéo pour rappeler que bouger, ce n’est pas que faire du sport : il y a plein d’autres activités du quotidien qui permettent de bouger et qui ont un effet positif sur la santé.
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