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Schüler:innen werden selbst zu Journalist:innen: Beim Journalismus-Planspiel schlüpfen Schüler:innen in die Rolle von Journalist:innen verschiedener Medienhäuser. In Redaktionsteams wählen sie Themen aus und recherchieren dazu, um dann selbst eigene Nachrichtenbeiträge zu verfassen. Dabei nehmen sie die Perspektive ihres Medienhauses ein: von traditionell bis boulevardesk, von seriösen bis alternativen Fakten.
Mehr Infos finden sie auf der mabb_ Website.

Mit der Nationalen Bildungsplattform will die Bundesregierung den Zugang zu digitalen Lehr- und Lernangeboten sämtlicher Bildungsbereiche ermöglichen.
Das digitale Dokument finden Sie hier.

Der erste Teil der Veranstaltung widmet sich einem inhaltlichen Austausch mit jugend- und kulturpolitischen Sprecher*innen unterschiedlicher Fraktionen des Berliner Abgeordnetenhauses. Mit dabei: Lilia Usik (CDU), Louis Krüger (Bündnis 90/Grüne), Manuela Schmidt (Die Linke) und Melanie Kühnemann-Grunow (SPD, angefragt) sowie Cornelia Schuster, Leiterin des Koordinationsbüros der Landesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (LKJ) Berlin e.V.
Im zweiten Teil finden drei praxisorientierte Workshops statt.

Auf der Veranstaltung stellen sich die drei Kultur macht stark-Förderprogramme Museum macht stark!, Ich bin HIER! – Herkunft – Identität – Entwicklung – Respekt und Stärker mit Games sowie der Jugend-Demokratiefonds Berlin vor.
Hinweise zur Barrierefreiheit finden Sie im Programm.

Auf der Veranstaltung stellen sich die drei Kultur macht stark-Förderprogramme Museum macht stark!, Ich bin HIER! – Herkunft – Identität – Entwicklung – Respekt und Stärker mit Games sowie der Jugend-Demokratiefonds Berlin vor.
Hinweise zur Barrierefreiheit finden Sie im Programm.

Auf der Veranstaltung stellen sich die drei Kultur macht stark-Förderprogramme Museum macht stark!, Ich bin HIER! – Herkunft – Identität – Entwicklung – Respekt und Stärker mit Games sowie der Jugend-Demokratiefonds Berlin vor.
Hinweise zur Barrierefreiheit finden Sie im Programm.

Die Landesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung Sachsen-Anhalt e. V. veröffentlicht eine Materialsammlung für pädagogische Fachkräfte und Multiplikator:innen, um Kindern einen sicheren und selbstbestimmten Umgang im digitalen Raum durch Wissen über ihre Rechte zu ermöglichen. Die Materialsammlung steht kostenlos zur Verfügung.
Die Materialen finden Sie auf der Webseite der Landesvereinigung kulturelle Kinder

Im interaktiven digitalen Lernspiel "Hidden Codes" der Bildungsstätte Anne Frank können sich Jugendliche mit Anzeichen rechtsextremer und islamistischer Radikalisierung im Netz auseinandersetzen und lernen darauf angemessen zu reagieren.
Weitere Informationen finden Sie auf der Webseite des Webgames Hidden Codes.

Jugendliche und junge Erwachsene stehen im Fokus dieser Ausgabe des bpb:magazins
Wie gewohnt finden Sie im Heft auch wieder zahlreiche Hinweise auf bpb-Angebote sowie

Jeden Tag werden wir mit einer Flut an Informationen konfrontiert: Schlagzeilen, Posts, Videos und Kommentare – nicht alle davon stimmen. Wer hier den Überblick behalten will, braucht Werkzeuge, um Informationen kritisch zu prüfen. Doch wie lässt sich verlässlich prüfen, was richtig oder falsch ist? Im CORRECTIV.Faktenforum machen wir genau das: Wir entlarven Falschbehauptungen und zeigen, wie Faktenchecken funktioniert.
: Falschbehauptungen und typische Desinformationsstrategien erkennen Quellen finden