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Woran die deutsche Diskussion um digitale Bildung krankt, Teil II

https://blog.dbildungscloud.de/woran-die-deutsche-diskussion-um-digitale-bildung-krankt-part2/

Heute erscheint der zweite Teil des Artikels von Prof. Dr. Christoph Meinel. Im ersten Teil wurde bereits einleitend auf die öffentliche Debatte um die digitale Bildung eingegangen und angemerkt, dass sich Kritiker der Modernisierung zunehmend in gesellschaftlichen Fragen und vermeintlichen Gefahren verstricken sowie diverse Ebenen der Digitalisierung vermischen. Betrachtet man
können digitale Lerninhalte im alltäglich Unterricht nicht bzw. kaum Anwendungen finden

Wir verabschieden uns vom neXboard ὄB und begrüßen tldraw Ἰ9!

https://blog.dbildungscloud.de/von-nexboard-zu-tldraw/

Bald wird das bisherige Whiteboard-Tool neXboard durch das neue, moderne und leistungsstarke Tool tldraw ersetzt. Das bedeutet, dass kreative Ideen, Skizzen, Mindmaps, Diagramme und vieles mehr nun mit tldraw gestaltet werden können. Dieser Wechsel bietet viele neue Möglichkeiten, das Lernen und Lehren noch interaktiver, spannender und auch nachhaltiger zu gestalten.
Darüber hinaus lassen sich natürlich noch viele weitere Anwendungsmöglichkeiten finden

HPI Schul-Cloud trifft didacta!

https://blog.dbildungscloud.de/untitled-6/

Gemeinsam mit openHPI [https://open.hpi.de/?locale=de] und tele-TASK [https://hpi.de/meinel/knowledge-tech/learning-engineering/tele-task.html] fahren wir, das Team der HPI Schul-Cloud, zu einer der wohl größten Bildungsmessen in Deutschland – es geht zur didacta nach Hannover. Wir werden dort am Gemeinschaftstand mit unseren Partnern vom
am Gemeinschaftstand mit unseren Partnern vom BfB, dem Bündnis für Bildung, zu finden