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Achtung, Spezial-Spezialausgabe! Wir setzen unser Webinar vom 14. November aufgrund der großen Nachfrage mit einem zweiten Teil fort und überlegen gemeinsam: Wie lässt sich eine Spielsportart mit Kindern kontinuierlich entwickeln? Und welche Prinzipien muss ich dafür beachten?  
Material, lässt sich schnell und einfach das perfekte Spiel für dich und deine Gruppe finden

Störche im Mattenwald: Fangspiel mit kreativen Rollen
Dabei müssen sie einen Weg zwischen den Matten hindurch finden.  4 4 4Kinder

Wie schaffe ich einen Spielrahmen im Freien? Wie bette ich ein angeleitetes Spiel in das Freie Spiel von Kindern ein? Welche Elemente können dabei helfen?
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Muss es immer gleich um Sieg oder Niederlage gehen? Welche spielerischen Alternativen gibt es für Bewegung in Kita, Schule und Verein? Wie lassen sich Kinder auch bei Misserfolg positiv bestärken? Und wie entwickle ich erfolgsverwöhnte Kinder in der Gruppe zu echten Teamplayern?
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Was tun, wenn die Bewegungseinheiten nicht mehr in der Sporthalle oder auf dem Freiplatz stattfinden können? Wie kann das gemeinsame Training oder die Sportstunde dann digital zuhause ablaufen? Und welche Inhalte und Tools machen die Online-Einheiten zu einer motivierenden Veranstaltung für alle Beteiligten?
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Was tun, wenn größere Gruppen von Kindern wieder gemeinsam Sport treiben dürfen? Welche Spiele sorgen dann für Spaß und Teamgeist? Und wie kann ich die Ideen an die spezifischen Gegebenheiten meiner eigenen Bewegungseinheiten anpassen?
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Wie kann ich Kitakinder an verschiedene Materialien und Bewegungsabläufe heranführen? Wie kann ich sie beim Erlernen neuer Bewegungen spielerisch und vor allem kindgerecht unterstützen? Und wie gelingt so Bewegung, die Spaß und Lust auf mehr erzeugt? 
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Wie lernen sich Kinder nach den großen Ferien in neuen Gruppen spielerisch kennen? Woran kann ich mich als Neuling im An- und Begleiten von Kindern orientieren? Und mit welchen Lernzielen strukturiere ich ein ganzes Jahr?
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Wie lernen Kinder werfen? Mit welcher Wurftechnik bringen sie das Wurfgerät sicher ins Ziel? Und was passiert koordinativ beim Werfen in Bewegung?
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Welche Passarten sollten die Kinder lernen? Worauf sollten wir achten? Was hilft den Kindern beim Passen?
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