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Woran die deutsche Diskussion um digitale Bildung krankt, Teil II

https://blog.dbildungscloud.de/woran-die-deutsche-diskussion-um-digitale-bildung-krankt-part2/

Heute erscheint der zweite Teil des Artikels von Prof. Dr. Christoph Meinel. Im ersten Teil wurde bereits einleitend auf die öffentliche Debatte um die digitale Bildung eingegangen und angemerkt, dass sich Kritiker der Modernisierung zunehmend in gesellschaftlichen Fragen und vermeintlichen Gefahren verstricken sowie diverse Ebenen der Digitalisierung vermischen. Betrachtet man
können digitale Lerninhalte im alltäglich Unterricht nicht bzw. kaum Anwendungen finden

Wider den Mehrwert! Oder: Argumente gegen einen überflüssigen Begriff | Bildung unter Bedingungen der Digitalität

https://axelkrommer.com/2018/09/05/wider-den-mehrwert-oder-argumente-gegen-einen-ueberfluessigen-begriff/?ref=blog.dbildungscloud.de

Die Frage nach dem Mehrwert digitaler Medien für den Unterricht wird seit (mindestens) zwei Jahrzehnten hartnäckig gestellt. Wann immer innovative Ideen formuliert werden, scheint der Mehrwert das ultimative Kriterium zu sein, das über die didaktische Güte eines Konzepts entscheidet. Im Folgenden soll für die These argumentiert werden, dass der Mehrwert-Begriff unklar, irreführend, bewahrpädagogisch und letztlich…
Wäre es nicht sinnvoll, sicherzustellen, dass Lehrer(in) A gegenüber Lehrer(in) B

Videochats in der HPI Schul-Cloud

https://blog.dbildungscloud.de/videochats-mit-bigbluebutton/

Endlich sind sie da! So setzen Sie Videokonferenzen effektiv im Unterricht ein — persönlich, datenschutzkonform und schüler:innenzentriert! Die 2 K’s Kommunikation und Kollaboration stehen schon lange als zentrale Kompetenzen im Fokus der weltweiten Schulentwicklung. Besonders in Zeiten gesellschaftlicher Isolation ist es umso wichtiger, dass diese auch fester Bestandteil der schulischen
Videokonferenzen aktuell untergebracht haben und wie die grundlegenden Funktionen aussehen: https

Mit der HPI Schul-Cloud bereit für’s neue Schuljahr!

https://blog.dbildungscloud.de/mit-der-hpi-schul-cloud-bereit-furs-neue-schuljahr/

„[…] Schule und Unterricht werden insgesamt digitaler“ sagte Bildungsministerin Anja Karliczek am 21.06.2020 in einem Interview gegenüber der „Frankfurt Allgemeinen Sonntagszeitung“. Auch im neuen Schuljahr ist das Thema des digitalen und hybriden Lernens daher nicht weniger relevant als zum jetzigen Zeitpunkt, da laut Karliczek ein normaler Betrieb noch nicht
Christoph Meinel über die Digitalisierung im Bildungssystem [https://www.n-tv.de/