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HOBOS ist die Abkürzung für HOneyBee Online Studies und steht für eine neuartige Lehr- und Lernplattform zu Honigbienen im Internet (www.hobos.de). Ein speziell für diese Anforderungen konstruierter Bienenstock ist mit Sensoren, Messgeräten und mehreren Kameras, auch einer Wärmebildkamera, ausgestattet, um die Bienen tagein und tagaus beobachten zu können. Von Professor Jürgen Tautz und seinem Team […]
Verschiedenste Daten lassen sich miteinander in Grafiken verbinden, um z.B.

Mirrianne Mahn (1989 in Kamerun geboren) ist eine politische Aktivistin, Politikerin, Theatermacherin und Autorin. Seit September 2020 ist sie Mitglied der Partei Bündnis90/DieGrünen. Frau Mahn ist Stadtverordnete in Frankfurt am Main und Vorsitzende des Ausschusses für Kultur, Wissenschaft und Sport sowie Mitglied im Ausschuss für Bildung/Schulbau und Wirtschaft, Recht und Frauen. Ihre Themen sind Diversität, Antidiskriminierung […]
Ich finde die Vorstellung, dass man als junger Mensch wissen soll, was man den Rest

Sabine Höfer, die seit einem Semster an der Fontys International Business School IBMS studiert, hat sich uns freundlicherweise für ein Interview zur Verfügung gestellt. Wie kam es dazu, dass Sie sich für den Studiengang an der Fontys entschieden haben? Nachdem ich mich im Internet ausführlich über die Hochschule informiert hatte, bin ich zu einen Tag […]
Wie waren Ihre ersten Erfahrungen/Eindrücke (z.B. mit der Sprache, als …)?

Michael Kessler (1967 in Wiesbaden geboren) ist ein deutscher Schauspieler, Komiker, Autor und Theaterregisseur. wissensschule tauschte sich mit ihm über seine aktive Schulzeit in der Theater AG, zukünftige Veränderungen beim Medium TV sowie Selbstdarstellungen junger Menschen in den sozialen Medien aus. Viele Schülerinnen und Schüler wissen nach der Schule oftmals nicht, wie es danach weiter geht […]
An vielen Schulen werden Schüler z.B. darin unterrichtet, wie sie glücklich sein

Anna von Boetticher (1970 in München geboren) ist Deutschlands bekannteste Apnoetaucherin. Apnoetauchen bezeichnet das Tauchen ohne Sauerstoffflasche, bei dem die Menschen mit einem einzigen Atemzug in unglaubliche Tiefen abtauchen. In ihrer Karriere hat sie insgesamt 34 deutsche Rekorde aufgestellt und in vier Weltmeisterschaften dreimal Bronze geholt. Die Frage, was man nach der Schule vorhat, nervt […]
dem der Wunsch nach "mehr lebensnahem Unterricht" geäußert wurde und Themen wie z.B.

Stephanie zu Guttenberg (1976 in München geboren) ist eine deutsche Protagonistin, die sich von 2004 bis 2013 gegen Kindesmissbrauch und insbesondere gegen die Verbreitung von Kinderpornografie durch die Neuen Medien engagierte. Im Jahr 2010 veröffentlichte sie zusammen mit Anne-Ev Ustorf das Buch „Schaut nicht weg! Was wir gegen sexuellen Missbrauch tun müssen“. Seit letztem Jahr […]
dem der Wunsch nach "mehr lebensnahem Unterricht" geäußert wurde und Themen wie z.B.

Ich habe mich nach einem Jahr Auszeit nach dem Abitur spontan für Pharmazie entschieden. Auf dem Gymnasium hatte ich Chemie und Spanisch als Leistungskurse, hatte sonst aber eigentlich eher Spaß an Deutsch, Geschichte, Fremdsprachen usw. In Mathe und Physik war ich nicht besonders gut.
Da lernt man, wie man einen Wirkstoff am besten „verpackt“, also z.B. in eine Tablette

Nazan Eckes  (1976 in Köln geboren) ist eine deutsche Fernsehmoderatorin. wissensschule.de tauschte sich mit ihr über die Zeit nach ihrem Abi, lebensnahen Unterricht und Unterstützung bei den Flüchtlingsopfern aus.   Die Frage, was man nach dem Abitur vorhat, nervt nicht nur die Abschlussklassen. Mit der Antwort „Irgendetwas mit …“ zählen einige Schüler schon zu den Entschlossenen. Wie haben Sie die […]
dem der Wunsch nach "mehr lebensnahem Unterricht" geäußert wurde und Themen wie z.B.

– Finde neuen Anschluss mit Lateinorum weiter lesen Dein High-School Aufenthalt:

Professorin Nora Szech (1980 in Bremen geboren und in Mülheim an der Ruhr aufgewachsen)  ist Inhaberin des Lehrstuhls für Politische Ökonomie in Karlsruhe. Sie sucht unter anderem Antworten auf die Frage, welchen Stellenwert moralische Kategorien haben. Die Frage, was man nach dem Abitur vorhat, nervt nicht nur die Abschlussklassen. Mit der Antwort „Irgendetwas mit …“ zählen […]
Auch wichtig finde ich den Mut, Sachen auszuprobieren.