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In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) lernen die Schülerinnen und Schüler die Rechtschreibstrategie und das richtige Schreiben von Wörtern mit St/st und Sp/sp. Durch interaktive Übungen werden die Rechtschreibfähigkeiten weiter vertieft und mit gezielten Rückmeldungen verbessert.
Mehrperspektivität: Die verschiedenen Übungsformate (Bilder zuordnen, Reimwörter finden

Tipp Auf der Webseite des Projekts finden Sie unter „Durchführung” nicht nur eine

Hilfe & technische Anleitungen (ByCS Web-Portal) Hier finden Sie wichtige Schritte

Einverständniserklärungen zur Verarbeitung personenbezogener Daten und IT-Nutzungsordnungen finden

pädagogischen Ansätzen, die sich bereits in der Unterrichtspraxis bewährt haben, finden

ByCS-Drive – etwa zur Organisation und Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien – finden

Tipps zur Durchführung Damit die Lerneinheit gut gelingt, finden Sie hier einige

Eine ausgewählte Bibelstelle wird in Form eines Comics umgesetzt. Der Bibeltext wird mit Fotos von Spielfiguren dargestellt. Diese Bilder werden in einem Comic mit passenden Dialogen und Erzähltexten auf einer digitalen Pinnwand präsentiert.
der Lerninhalte / Gegenstände und ggf. der Lernziele Peer Group Gemeinsames Finden

B. sprachliche Fehler)!

daraus ableiten, dass die Lernenden angeregt werden sollen, eigene Lösungswege zu finden