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Beispiel aus der Praxis: Gymnasium | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-klassenfuehrung/vorbereitung-auf-die-veraenderte-unterrichtssituation/effiziente-lernzeitnutzung/beispiel-aus-der-praxis-gymnasium
Welche verbindlichen Vorgaben und verlässlichen Rahmenbedingungen finden Sie an Ihrer
Sulle tracce di Giovanni Boccaccio | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/sulle-tracce-di-giovanni-boccaccio
Die hier vorliegende Digitale Lernaufgabe (DigLA) zeigt verschiedene Möglichkeiten auf, wie mit einem literarischen Text, der evtl. auch einer älteren Sprachstufe angehört, umgegangen werden kann und wie eine Einordnung ins Leben und Werk des Autors erfolgen könnte.
der Selbststeuerung von Lernort, -Tempo und -Zeitpunkt Peer Group Gemeinsames Finden
Board | Good-Practice-Beispiele | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/board-good-practice-beispiele-dupliziert
B. 100 g Schokolade, ein T-Shirt etc.).
„philosophandum est“ (Übungskurs) | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/philosophandum-est-uebungskurs
In diesem digitalen Übungskurs wiederholen die Schülerinnen und Schüler zur Vorbereitung auf die Klausur oder die Abiturprüfung zentrale Inhalte aus philosophischen Werken von Cicero und Seneca (L12 1.1 Philosophandum est – philosophische Haltungen).
B. auch in Vertretungsstunden) bearbeitet werden.
2.1 Kooperative Werkzeuge | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-kooperation/kooperativen-lernens-mit-digitalen-medien/wo-liegen-die-chancen-und-potenziale-beim-kooperativem-lernen-mit-digitalen-medien/kooperative-werkzeuge-digital-statt-analog
Im schulischen Kontext finden sich zahlreiche Verwendungsmöglichkeiten, sei es bei
Bildung in der digitalen Welt, wir haben die Wahl | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/bildung-in-der-digitalen-welt
Eine Zusammenfassung der Inhalte ist im mebis Infoportal zu finden.
Tafel | Good-Practice-Beispiele | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/tafel-good-practice-beispiele
B. 100 g Schokolade, ein T-Shirt etc.).
Medienführerschein Bayern | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/medienfuehrerschein-bayern-1
Lehrkräfte finden hier z.B.
4.3.3. Einarbeitungskonzept für Lernende etablieren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/planung-foes/angebote-und-massnahmen-im-bereich-der-medienerziehung-fuer-lernende-abstimmen-foes/einarbeitungskonzept-fuer-lernende-etablieren-foes
Wann und wie finden die Bausteine des Einarbeitungskonzeptes statt?