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Vom 21. Januar bis 03. Februar 2016 heißt es für die Schulen in NRW wieder „Film ab – wir lernen!“ Zum neunten Mal kann dann im Rahmen der landesweiten SchulKinoWochen der Unterricht im Kino stattfinden. Das größte filmpädagogische Projekt des Landes hat bei seiner vergangenen Ausgabe mit mehr als 95.000 teilnehmenden Schülerinnen und Schülern einen […]
Sämtliche Informationen zum Programm sowie die Online-Anmeldung finden Interessierte

Die Abteilung Elektrotechnik der Westfälischen Hochschule richtet jährlich für Schülerinnen und Schüler einen Roboterwettbewerb aus. Beim Wettbewerb soll eine vorgegebene Aufgabe mit Robotern autonom, d.h. ohne Eingriffe von außen, bewältigt werden. Mit der Veranstaltung möchten wir den Einsatz von Technik fördern und Schülerinnen und Schüler für naturwissenschaftliche und technische Themen begeistern. Im Rahmenprogramm der Veranstaltung […]
Anmeldeformulare finden Sie im unten genannten Web-Auftritt.

Mehr Autonomie und Eigenverantwortung für unsere Schulen. Ist das der Schlüssel zum Erfolg? Unser Interview mit Lutz Goebel.
Und ja, es wird immer schwieriger, geeignete Auszubildende zu finden.

Ab heute sind viele Klassenzimmer in ganz Nordrhein-Westfalen verwaist. Mehr als 100.000 Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer gehen von Aachen bis Warburg in die Lichtspielhäuser des Landes und bescheren den SchulKinoWochen NRW einen neuen Teilnahmerekord. Das größte filmpädagogische Projekt des Landes, veranstaltet von „VISION KINO – Netzwerk für Film- und Medienkompetenz“ und „FILM + […]
Darüber hinaus finden in einigen Städten, teilweise in Kooperation mit der Bundeszentrale

  Institut für vorschulisches Lernen – Komm mit ins Zahlenland – Barbara Schindelhauer Komm mit ins Zahlenland! Ein fröhliches, unkompliziertes und hocheffizientes Konzept zur mathematischen Frühförderung nach dem gleichnamigen Buch von Dr. Gerhard Friedrich und Viola de Galgócz Keine Frage: Bereits Kindergartenkinder sind von Zahlen und von Geometrie fasziniert. Kein Wunder, schließlich bildet das menschliche […]
Sie finden dort umfangreiche und detaillierte Informationen u.a. zum Konzept, zur

Digitale Bildung in Schulen ist derzeit eins der am meisten brennenden Themen an und in Schulen und wird von Befürwortern und Kritikern heiß diskutiert. Wie es allerdings in der täglichen Praxis aussieht und welche Chancen und Risiken sich dahinter verbergen, darüber erfahren wir nur am Rande etwas. Nur diejenigen, die tagtäglich damit zu tun haben […]
mit ihnen zu diskutieren und gemeinsam mögliche Konsequenzen für unser Handeln zu finden

Die Berufsbezeichnung hat sich 2014 geändert und wurde in Bautechnisch/e/r Assistent/in für Denkmalpflege umbenannt. Mein Name ist Jonas Krell und ich habe von 2011-2014 diese Ausbildung an der Knobelsdorff-Schule in Berlin absolviert. Die erste Frage der ich zumeist begegnet bin, wenn man von der Ausbildung zum denkmaltechnischen Assistenten erzählt ist, „was macht man da eigentlich […]
Historische Gebäude und Kirchen finden sich an jeder Ecke.

Rund jeder dritte Jugendliche (JIM-Studie 2016) wurde schon Zeuge, wie jemand in seinem Bekanntenkreis im Netz „fertig“ gemacht wurde. Mit Aktionen, Workshops sowie umfangreichen Infor-mations- und Unterrichtsmaterialien und Angeboten für Jugendliche, Eltern und Pädagogen setzt sich klicksafe bereits seit vielen Jahren für den Kampf gegen (Cyber)Mobbing ein. Als Kooperationspartner unterstützt die EU-Initiative auch die Stop-Mobbing-Kampagne […]
Erste-Hilfe-App von klicksafe macht Betroffenen Mut und gibt ihnen Tipps, wo sie Hilfe finden

Claudia Nemat (1968 in Bensberg geboren) ist eine deutsche Managerin. Sie studierte Physik, Mathematik und Philosophie an der Uni Köln und arbeitete danach viele Jahre bei der McKinsey Unternehmensberatung. Seit 2011 arbeitet sie im Vorstand der Deutschen Telekom und leitet dort das Europa-Geschäft.  Als begeisterte Physikerin ist Claudia Nemat darüber hinaus MINT – Botschafterin. Die […]
Ich denke Schulen müssen einen Ausgleich finden zwischen Grundlagen und praktischem

Online-Umfrage unter 1.000 Schulabgängern: innen zeigt, dass ein Studium für viele immer noch interessanter ist, als eine Berufsausbildung Fast die Hälfte sieht digitale Inhalte innerhalb der Ausbildung als sehr wichtig an Schüler: innen wünschen sich mehr Aufklärung zu Ausbildung und Berufschancen Im September begann für viele Schulabgänger: innen ein neuer Lebensabschnitt in einer Berufsausbildung. Seit […]
Fast drei Viertel (74 Prozent) finden es wichtig bis sehr wichtig, dass Wissensvermittlung