Carl-Ludwig Thiele von der Deutschen Bundesbank erklärt, wie Buchgeld entsteht.
Vorstellungsrunde Vorstellungsrunde Wir sind die Klasse 6 b aus der privaten
Vorstellungsrunde Wir sind die Klasse 6 b aus der privaten Realschule Dr.
Das hr2-Kinderfunkkolleg bereitet Themen aus der Welt des Wissens für Kinder verständlich und ansprechend auf. Von Oktober 2015 bis November 2016 geht es im hr2-Kinderfunkkolleg „Kohle, Cash und Pinkepinke“ um 25 Themen aus dem Bereich Geld und Ökonomische Bildung.
Sie finden dazu ein Arbeitsblatt im Materialpaket zum hr2-Kinderfunkkolleg Geld.
Wir waren total begeistert, dass wir beim Hörspielprojekt dabei sein durften. Gemeinsam mit unserem Lehrer Herr Herold wählten wir verschiedenen Märchen zum Thema Geld aus, die uns gut gefallen haben. Ganz demokratisch stimmten wir ab und entschieden uns, die Geschichte von den „Drei kleinen Schweinchen“ neu zu gestalten und aufzunehmen. Es sollte alles ganz modern werden. Den Text zu schreiben, war ganz schön schwierig mit so vielen Schülern. Unser Märchen sollte ja spannend und auf keinen Fall langweilig werden. Schließlich konnten wir uns einigen und wählten unsere Sprecher aus. Mit Mediencoach Franziska Klemm testeten wir, wie unsere aufgenommenen Stimmen klingen. Es war echt witzig, sich zum ersten mal selbst zu hören. Frau Klemm zeigte uns auch, wie Mikro, Aufnahmegerät und Schnittprogramm funktionieren. Natürlich durften wir selbst aufnehmen und die Töne schneiden. An den Projekttagen haben wir wirklich hart gearbeitet – die Aufnahmen mussten gelingen, außerdem sollten Geräusche aufgezeichnet werden. Manchmal haben wir uns versprochen und mussten den verpatzten Satz nochmal aufnehmen. Schließlich präsentierten wir unser Hörspiel „Die drei kleinen Heimwerkerschweinchen“ bei unserer Bühnenshow unseren Eltern, Lehrern und Mitschülern. Nach großem Applaus luden wir die Gäste zu einem Hörrätsel ein. Cornelius Dotzer führte wie ein professioneller Moderator durch den Nachmittag und befragte auch die Gäste dazu, was sie mit 300.000 Euro machen würden – soviel hatten die kleinen Schweinchen in unserem Hörspiel nämlich geerbt. Was sie damit anstellen, hört ihr in unserem Hörspiel „Die drei kleinen Heimwerkerschweinchen“.
Damit unsere Zuschauer die Bühnenshow finden, haben wir überall in der Schule Plakate
Nach den Weihnachtsferien erfuhren wir, dass wir bei dem Hörspielprojekt dabei sind. Wir waren sofort Feuer und Flamme. Einige Kinder aus unserer Klasse kannten Hörspiele vertonen bereits aus der Hörspiel-AG unserer Schule. Das Thema „Märchen“ hatten wir bereits im letzten Schuljahr im Deutschunterricht erarbeitet, sodass es uns nicht schwer fiel Ideen für ein Märchen zu sammeln. Zuerst haben wir uns überlegt, welche Figuren in unserem Märchen mitspielen sollen und wer gut und wer böse ist. Danach haben wir uns die Zeit überlegt, in der das Märchen spielen soll und die Orte. Anschließend hat jedes Kind ein eigenes Märchen geschrieben. Alle 21 Märchen hat unsere Lehrerin Frau Bedenbender mitgenommen und immer wieder und wieder gelesen. Dann hat sie alle Märchen gemischt und daraus entstand „Das goldene Herz“. Nun konnte das Üben beginnen. Um alle Rollen gerecht, aber auch passend zu besetzen, machten wir ein Casting in unserer Klasse. Jeder, der wollte, konnte sich auf jede Rolle bewerben und las ein Stück aus der Rolle vor. Gemeinsam entschieden wir, wer welche Rolle bekam. Nun hieß es üben, üben, üben. An den beiden Projekttagen hatten wir viel zu tun. Während die Sprecher mit Frau Klemm das Hörspiel aufnahmen, bereitete eine andere Gruppe den Präsentationsnachmittag vor, nahmen Geräusche auf und entwickelten eine kurze Fotostory zum Märchen. Als dann endlich der Präsentationsnachmittag da war, waren wir alle sehr aufgeregt. Donjeta und Viviana führten als Moderatorinnen durch das Programm. Wir begannen mit einer Publikumsbefragung zu den Themen Geld und Märchen. Danach führten die Geräuschemacher versteckt hinter einem Vorhang Geräusche vor und das Publikum musste erraten, welche Geräusche imitiert wurden. Zwischen den Programmpunkten gab es Live-Musik von Filip, der ein Klavierstück präsentierte und Viviana, die Gitarre spielte. Der Höhepunkt des Nachmittags war natürlich das Hörspiel. Wir führten die ersten Minuten live vor, damit die Zuschauer einen Eindruck bekamen, wie so ein Hörspiel entsteht. Zusätzlich zeigten wir die Bilder der Fotostory an der Wand. Zum Schluss hörten wir gemeinsam das fertige aufgenommene Hörspiel an und schnell wurde klar, dass das goldene Herz nichts mit Gold und Reichtum zu tun hat und dass es wichtigere Dinge als Geld gibt. Alle Zuschauer waren begeistert und klatschen laut, als wir uns verbeugten.
Kärtchen mit Stichworten haben uns dabei geholfen, immer die richtigen Worte zu finden
Reisepässen und Ausweisen, auf Behördenstempeln oder auf deutschen Hoheitszeichen zu finden
alle Bankgeschäfte anbieten (neben dem klassischen Einlagen- und Kreditgeschäft z.B. – Kreditbanken (das sind neben den Regionalbanken und ausländischen Banken die Großbanken, z.B. – öffentlich-rechtliche Grundkreditanstalten), die Kreditinstitute mit Sonderaufgaben (z.B.
alle Bankgeschäfte anbieten (neben dem klassischen Einlagen- und Kreditgeschäft z.B.
Zahlungsverkehr (Überweisung, Bankkarte), die Hereinnahme von Spareinlagen, Kreditvergabe (z.B. – Wichtige Dienstleistungen für die Kunden sind die Kreditvergabe (z.B. – Erweiterung von Fabrik- und Unternehmensgebäuden), der bargeldlose Zahlungsverkehr (z.B. – Abwicklung von Lohnzahlung für Hunderte Beschäftigte; Lastschrifteinzug z.B. von – Sie unterstützen die großen Unternehmen z.B. bei der Export- und Handelsfinanzierung
Sie unterstützen die großen Unternehmen z.B. bei der Export- und Handelsfinanzierung
Geschäftsbereiche ab, die für Sparkassen aufgrund ihrer Größe nicht möglich sind (z.B.
Geschäftsbereiche ab, die für Sparkassen aufgrund ihrer Größe nicht möglich sind (z.B.
Darauf deutet oftmals schon der Name hin, z.B.
Darauf deutet oftmals schon der Name hin, z.B.
