DJI – Grenzen, Nähe, Respekt https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/2886-grenzen-naehe-respekt.html
.: Wie Eltern und Kinder sich finden.
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DJI – Elternarbeit und Familienbildung im Wandel https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/elternarbeit-und-familienbildung-im-wandel.html
31.12.2014 Kurz-URL: www.dji.de/elternarbeit Elternarbeit und Familienbildung finden
DJI – Sexuelle Entwicklung Jugendlicher und Aushandlungsprozesse im Geschlechterverhältnis https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/sexuelle-entwicklung-jugendlicher-und-aushandlungsprozesse-im-geschlechterverhaeltnis/38440.html
www.dji.de/4_jugsex Jugendliche können mehr denn je ihren eigenen Weg zur Sexualität finden
DJI – Bürgerdialoge als Antwort auf Antimigrationsproteste? https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/35769-buergerdialoge-als-antwort-auf-antimigrationsproteste.html
Diese Formate finden zumeist hohen Zuspruch von Bürgerinnen und Bürgern.
DJI – Meta-QEB https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/metavorhaben-qualitaetsentwicklung-fuer-gute-bildung-in-der-fruehen-kindheit-meta-qeb/die-projekte-stellen-sich-vor/meta-qeb.html
Eine Übersicht über alle Projekte finden Sie hier.
DJI – COVID-19 Forschungsplattform für Kinder und Jugendliche (coverCHILD) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/covid-19-forschungsplattform-fuer-kinder-und-jugendliche-coverchild.html?no_cache=1&print=1&cHash=61208028e356ce913b8cf6f75dd5abdf
Weitere Informationen zu coverCHILD finden Sie hier[2].
DJI – Attraktivität der dualen Ausbildung https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/attraktivitaet-der-dualen-ausbildung/ergebnisse.html?no_cache=1&print=1&cHash=0b5b9befc2365e1160362127ffd1c498
31.08.2013 Kurz-URL: www.dji.de/attraktivitaet[1] Ergebnisse Den Abschlussbericht finden
DJI – „Karriereziel HAW-Professur“, Infoveranstaltung der Hochschule Ravensburg-Weingarten https://www.dji.de/ueber-uns/dji-alumni-netzwerk/forschungskolloquienreihe-familie-am-mittag.html
Anbei finden Sie den Link zum Kalendereintrag inkl.
DJI – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung (ERiK) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/entwicklung-von-rahmenbedingungen-in-der-kindertagesbetreuung-erik/aktuelles-erik-survey-2024.html
Nachfolgend finden Sie alle wichtigen Informationen zum allgemeinen Hintergrund und
DJI – Digitale Chancengerechtigkeit https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/digitale-chancengerechtigkeit/wissenstransfer.html
Die Videografie des Unterrichts und deren Auswertung finden federführend an der LMU
Weitere Informationen finden Sie in der Datenschutzerklärung.