Comenius Gym – Umwelterklärung 2006 – Projekte – Wärmeverlust des Schulgebäudes2 https://www.umweltschulen.de/audit/comenius2006/projekt_waerme2.htm
Die geöffneten Kippfenster kann man auf dem Bild 1 an der roten Farbe erkennen, die
Die geöffneten Kippfenster kann man auf dem Bild 1 an der roten Farbe erkennen, die
Anschließend wollten wir ausprobieren, wie unsere Idee in Farbe umgesetzt aussieht
11 Dienstag 11.00 Uhr, Mittwoch und Donnerstag 9.00 und 11.00 Uhr Wie kommt die Farbe
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Knetmasse, Farbe, Klebstoff & Co. zum Selbermachen: Rezepte von klassisch bis kurios
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des Gebäudes (also die Teile, wo viel Wärme entweicht) haben dabei eine andere Farbe
Umweltschutz, Umweltbildung und Bildung für Nachhaltigkeit im Geschwister-Scholl-Gymnasium Düsseldorf / Nordrhein-Westfalen
Zum Schluss wird der Papierbrei nochmal von Farbe gereinigt und anschließend dann
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Fachbezug Für Klassenstufe 7/8: Technik (Versorgung und Entsorgung) Kunst (Farbe
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sentation können sich großes Papier, Pappe (alte große Kartons), Schere, Kleber und Farbe
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Zusätzlich werden Aluminiumfolie, dickere transparente Kunststofffolie, schwarze Farbe
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Nürnberg: Kreatives Gestalten in Form und Farbe : Informationen über Produkte