Der Weg meines T-Shirts – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/der-weg-meines-t-shirts/einfach/
Unterstreiche in einer Farbe die Namen der Länder im Text.
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Der Weg meines T-Shirts – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/der-weg-meines-t-shirts/
Unterstreiche in einer Farbe die Namen der Länder im Text.
Die Strandschnecke – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/die-strandschnecke/einfach/
Das TBT in der Farbe verhindert, dass Algen und Muscheln am Schiff wachsen können
Lebensraum Boden – mehr als nur Erde – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/lernpfad/boden-ist-leben/
Wenn du die Karte gedruckt hast, umrande den Schulhof in einer Farbe und schraffiere
Klimaschutz: Warum wir eine intakte Natur brauchen – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/klimaschutz-warum-wir-eine-intakte-natur-brauchen/
Weltweit ist zudem zu beobachten, dass Flüsse und Seen zunehmend eine bräunliche Farbe
Die Strandschnecke – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/die-strandschnecke/
Strandschnecke, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0 Aufgabe Bedrohte Schnecken im Wattenmeer Farben
Schutz vor Schadstoffen – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/bildgalerie/schutz-vor-schadstoffen/
Verhalten im Alltag: Umweltfreundliche Produkte kaufen Müll trennen Putzmittel, Farben
Eine Umfrage an der Schule – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/aktion/eine-umfrage-an-der-schule/
Werkzeugen erstellen: Excel Datawrapper Wählt eine Diagrammform aus und nutzt Farben
Kleidertauschparty – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/aktion/kleidertauschparty/
ihr nicht mehr braucht – nehmt mit, was euch gefällt“ Tipp: Verwendet klare Farben
Flächenverbrauch von Lebensmitteln – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/flaechenverbrauch-von-lebensmitteln/
Nutze unterschiedliche Farben und beschrifte die Flächen!