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Wie Bildungspartner kulturelles Potenzial in Schulen entfalten | Bildungsportal NRW

https://www.schulministerium.nrw/wie-bildungspartner-kulturelles-potenzial-schulen-entfalten

„Lost Places – Schritte in ein Quartier“, das Kooperationsprojekt der Willy-Brandt-Schule in Mülheim mit dem Theater an der Ruhr, zeigt beispielhaft, wie Schülerinnen und Schüler ihre Umgebung auf neue Weisen entdecken und ihre eigene Identität erforschen.
Ich nehme die Atmosphäre des Ortes auf – Gerüche, die Seele, die Farben, die Risse

Ankommen, Lernen, Dazugehören – gelebte Integration an der Bonifatiusschule | Bildungsportal NRW

https://www.schulministerium.nrw/ankommen-lernen-dazugehoeren-gelebte-integration-der-bonifatiusschule

Seit drei Jahren besuchen Tausende geflüchtete Kinder und Jugendliche aus der Ukraine Schulen in NRW, darunter die Bonifatiusschule in Düsseldorf. Wie dort die Integration der Schülerinnen und Schüler gelingt und wie das Schulministerium die Schulen dabei unterstützt – ein Ortsbesuch.
Ein Kind schreibt das Wort Haus und malt das Symbol in den Farben der deutschen und