Der Ablauf der Unterrichtssequenz „Gentest – ja oder nein?“ ist auf dieser Seite übersichtlich für Sie zusammengestellt.
Sie können eine Frage pro Fragenpaar (gleiche Farbe) auswählen und durch Anklicken
Auf dieser Seite finden Sie Informationen zu den einzelnen Arbeitsblättern und Hinweise, wie sie im Unterricht eingesetzt werden können. Die Seite ist entsprechend der Seiten in der Lernumgebung strukturiert.
und ein drittes mit weißem Papier – zeigt ihnen, welche Bedeutung die schwarze Farbe
Einen didaktisch-methodischen Kommentar zum Einsatz des Lernspiels „Ramons Regenschirm“ im Sachunterricht erhalten Sie hier. Ziel des Spiels ist es, dass die Hauptfigur Ramon den Weg durch den Garten mithilfe eines Schirms möglichst trocken übersteht.
Die Farbe des Mauszeigers (grün, gelb oder rot) gibt einen Hinweis, ob Ausrichtung
Die Schülerinnen und Schüler lernen Wissenswertes zum Thema Fasching, Fastnacht, Karneval und setzen sich damit im Distanzunterricht auseinander.
Nach dem grauen Winter sehnen wir uns alle nach ein wenig Farbe und guter Laune,
Neben traditionellen Spielen können Spracherwerb und Sprachgebrauch auch durch den Einsatz von digitalen Medien abwechslungsreich angeregt und erweitert werden.
Die Farbe können Sie über die Schaltfläche „A“, ebenfalls in der Kopfmenü-Leiste
Diese Unterrichtseinheit zeigt den Wandel von Jesusdarstellungen im Laufe der Zeit, gibt Erklärungsversuche und lädt dazu ein, sich selbst mit diversen Bildern zu beschäftigen.
Folie 06 bis 12) dargeboten, damit die Schülerinnen und Schüler diese groß und in Farbe
In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Sprichwörter setzen die Schülerinnen und Schüler Sprichwörter in kurze Trickfilme um.
Effekten, Musik und Text (verschiedene Möglichkeiten der Darstellung bezüglich der Farbe
In der Unterrichtseinheit zu Freundschaft, Liebe und Gefühle erstellen die Lernenden zu einem Trickfilm durch Synchronisation und Untertitelung eine neue Handlung und Dialoge.
Gruppe Untertitel: Texte per Drag & Drop in iMovie einfügen und Formatierungen (Farbe
Zu Beginn der Unterrichtseinheit werden einige elementare astronomische Begriffe eingeführt, die im weiteren Verlauf der Unterrichtseinheit hilfreich oder erforderlich sind.
Die rote Farbe entsteht, weil ihr Strahlungsmaximum im roten Spektralbereich liegt
In dieser Unterrichtseinheit zur Bildanalyse lernen die Schüler die Merkmale des Gemäldes ‚Mona Lisa‘ kennen und wenden sie in einer Bildproduktion aktiv an.
, die Gestaltungselemente (Fehlen von Einzelheiten, Formen,Perspektive), die Farbe
