DJI – Ansgar Opitz https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/ansgar-opitz.html?no_cache=1&print=1&cHash=dfeaea8c66e08f5bd8d666cabb4dc26b
Vogel, Lea Kristina/Färber, Tanja/Hölzl, Ingrid/Deliens, Tom/Henning, Carmen/Liel
Dein Suchergebnis zum Thema: farbe
DJI – I-PREGNO – prevention of unhealthy weight gain and psychosocial stress in families during pregnancy and postpartum using an mHealth enhanced intervention: a study protocol of two cluster randomized controlled trials https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/33658-i-pregno-prevention-of-unhealthy-weight-gain-and-psychosocial-stress-in-families-during-pregnancy-and-postpartum-using-an-mhealth-enhanced-intervention-a-study-protocol-of-two-cluster-randomized-controlled-trials.html
study protocol of two cluster randomized controlled trials Vogel, Lea Kristina/Färber
DJI – User‐centered development process of an evidence‐based mHealth intervention for psychosocially burdened families during the transition to parenthood https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/35043-user-centered-development-process-of-an-evidence-based-mhealth-intervention-for-psychosocially-burdened-families-during-the-transition-to-parenthood.html
Steppan, Kenneth/Schlossbach, Teresa/Opitz, Ansgar/Lux, Ulrike/Löchner, Johanna/Färber
DJI – Projekt „Apps für Kinder“ – Fotoprojekte mit der Standard-Kamera-App https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/apps-fuer-kinder-angebote-und-trendanalysen/datenbank-apps-fuer-kinder/projekt-apps-fuer-kinder-fotoprojekte-mit-der-standard-kamera-app.html?no_cache=1&print=1&cHash=bd88b09e181cab5ae1dec4f45d6ed626
Formen und (Lieblings-)Farben In der dritten Station wurden Methoden erprobt, auf
DJI – Teresa Schlossbach https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/teresa-schlossbach.html
Steppan, Kenneth/Schlossbach, Teresa/Opitz, Ansgar/Lux, Ulrike/Löchner, Johanna/Färber
DJI – Projekt „Apps für Kinder“ – Praxisbericht „Stop Motion Studio“ https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/apps-fuer-kinder-angebote-und-trendanalysen/datenbank-apps-fuer-kinder/projekt-apps-fuer-kinder-praxisbericht-stop-motion-studio.html?no_cache=1&print=1&cHash=3cec27b6f58536668355ba4d97660119
In der „Datenbank: Apps für Kinder“ werden die Angebote nach folgenden Kritierien bewertet: Zielgruppengerechtheit und Interaktivität der Inhalte, benutzerfreundliche Menüführung und technische Funktionsfähigkeit sowie Sensibilität für den Kinder- und Datenschutz, insbesondere mit Blick darauf, ob und wie Werbung, In-App-Käufe und Kommunikationsdienste eingebunden sind.
Welche Farben haben Wolken vor und nach einem Gewitter?
DJI – Ansgar Opitz https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/ansgar-opitz.html
Vogel, Lea Kristina/Färber, Tanja/Hölzl, Ingrid/Deliens, Tom/Henning, Carmen/Liel
DJI – Projekt „Apps für Kinder“ – Praxisbericht „Stop Motion Studio“ https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/apps-fuer-kinder-angebote-und-trendanalysen/datenbank-apps-fuer-kinder/projekt-apps-fuer-kinder-praxisbericht-stop-motion-studio.html
In der „Datenbank: Apps für Kinder“ werden die Angebote nach folgenden Kritierien bewertet: Zielgruppengerechtheit und Interaktivität der Inhalte, benutzerfreundliche Menüführung und technische Funktionsfähigkeit sowie Sensibilität für den Kinder- und Datenschutz, insbesondere mit Blick darauf, ob und wie Werbung, In-App-Käufe und Kommunikationsdienste eingebunden sind.
Welche Farben haben Wolken vor und nach einem Gewitter?
DJI – Projekt „Apps für Kinder“ – Fotoprojekte mit der Standard-Kamera-App https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/apps-fuer-kinder-angebote-und-trendanalysen/datenbank-apps-fuer-kinder/projekt-apps-fuer-kinder-fotoprojekte-mit-der-standard-kamera-app.html
Formen und (Lieblings-)Farben In der dritten Station wurden Methoden erprobt, auf