Bunte, frische Farben schmücken seit dem 25.11. das Klassenzimmer der Klasse 8a.
Korus Klassenstufe: 7 Teilnehmende: 15 Läuft bis: 19.06.2011 Bunte, frische Farben
Nachdem die Klasse nun endlich einen festen Klassenraum besitzt, besteht der nächste Step darin das Klassenzimmer zu verschönern.
Gemeinsam wurde in der Woche vor den Ferien über die neuen Farben entschieden und
Im Rahmen des AG Programms nahmen in den beiden Schulhalbjahren 2009/2010 insgesamt 21 Schülerinnen und Schüler am Projekt „Schulverschönerung“ teil. Geleitet
sich selbst aus verschieden Nationalitäten zusammensetzt und allen etwas zu den Farben
Das LichtwarkSchule-Projekt ist eine an die Brennpunkt-Schulen und -Kitas angedockte mobile Kunstschule für Kinder, die wenig Förderung von ihren Eltern
Korken, Deckel und Dosen, Stroh und Strumpf (Loch an Loch hält doch), Faden und Farben
Die Schüler*innen sollen real existierende Robotersysteme programmieren und anwenden können an lebensweltlichen Problemen, wie das umfahren eines
unterschiedliche Sensoren: Ultraschallsensor (Abstände messen), Infrarotsensor (Abstände und Farben
Nachdem seit den letzten Renovierungsmaßnahmen in der Schule inzwischen ca. 10 Jahre vergangen sind, initiierten die Eltern und Lehrer für die Herbstferien
wurden zum Aufhängen der Bilder ausschließlich rote Magnete angeschafft, die die Farben
In unserer AG der Schülerzeitung „Abrakadabra“ ist richtig was los: Wir schreiben Berichte und Reportagen über den Schulalltag, erfinden lustige Geschichten
bevorzugen – zum Teil auch wegen der leichteren Handhabbarkeit von Papier, Stift und Farben
Die Kooperationsklasse der Bördelandschule hat ihren Abschluss geschafft. Für die kommende Kooperationsklasse des nächsten Schuljahres wird der Klassenraum
Es wurde beschlossen die Farben Weiß und Orange zu wählen, da diese Kombination noch
ZIEL: In zwei Tagen wollen wir es schaffen, unseren Raum auf Vordermann zu bringen. Mit dem neuen Schulhalbjahr wollen wir eine neue Lernatmosphäre haben und
Am Montag ging es dann los mit Abkleben, Folien auslegen und Farben anmischen. 17
Schon allein der Begriff „Experiment“ weckt bei unseren jüngsten Schülerinnen und Schülern Freude an den Naturwissenschaften und so gilt es, diese durch
Wand, die bunte Knete und die LEDs auf den Experimentiertischen, die Milch und die Farben
