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Was hat der Osterhase mit der Auferstehung Jesu zu tun? ODER: Wie inklusiv ist Ostern?
Mit wohl kann man eine Aussage "tönen", ihr eine bestimmte Farbe geben.

Dabei entstehen mit Druckwalze, Farbe und auf Papier fantasievolle Unikate.

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Alle sind gleich gekleidet, die Farbe ist schwarz, sie gehen im Gleichschritt.

Die folgenden Beispiele basieren auf der in Java geschriebenen Turtle-Grafik-Engine (Download) von Alfred Hermes, die sich in BlueJ einbinden lässt (Werkzeuge > Einstellungen > Bibliotheken).
// Setzt die Anfangsposition auf die Mitte t.setzeFarbe(Turtle.blau); // legt Farbe

Aber wie war die Stimmungslage? Wahlplakate geben einen guten Überblick über Themen, Sorgen und Diskussionen der jeweiligen Zeit.
Welche Farbe und Schriften werden eingesetzt?

Dabei handelt es sich um die Art und Weise, wie Arbeitsgruppen gebildet werden bzw. zustande kommen. Das Zufallsprinzip spielt in der Praxis des Kooperativen Lernens ein wichtige Rolle. Es soll gewährleisten, dass möglichst viele Lernende sich am Unterrichtsprozess aktiv beteiligen können und tatsächlich auch beteiligen.
geht es darum, dass sich all die Schüler zusammenfinden, die Karten der gleichen Farbe

Erstelle ein Poster/ eine Präsentation.
Schließlich wurde nur die Vorderseite bedruckt, um Farbe zu sparen.

Test und Lösungshinweise zum Download
den vier Farben Blau, Grün, Orange und Rot gefüllt werden, jeder in einer anderen Farbe

„Computer“ heißt wörtlich übersetzt „Rechner“ und deshalb wäre es ja jetzt auch Zeit, ein Programm auch einmal etwas ausrechnen zu lassen. Denn Rechnen ist nicht nur etwas für Mathematik-Programme (die manchen von uns vielleicht nur wenig interessieren) sondern vor allem auch etwas, was für Computerspiele gebraucht wird. Das merkt man schon daran, dass viele neue Computerspiele nach immer schnellerer Computer-Hardware und Prozessor-Leistung verlangen.
goldenen Boden Malermeister Klecksel muss zur Berechnung des ungefähren Verbrauchs an Farbe

Gruppenarbeit soll die Eigenständigkeit und Eigenverantwortung des Lerners fördern, läuft aber oft so ab, dass Einzelne in der Gruppe die Arbeit erledigen und die Anderen sich führen lassen. Das geht bis hin zum Präsentieren der Gruppenergebnisse. Das erarbeitete und/oder präsentierte Ergebnis spiegelt folglich nicht den Wissensstand der einzelnen Gruppenmitglieder wieder – davon gehen aber Lehrerin oder Lehrer gerne aus. Die Gruppenarbeit nützt wieder einmal denjenigen am meisten, die auch sonst initiativ, neugierig und zielorientiert sind.
Zufallsprinzip hinauslaufen: Spielkartensatz, bestehend aus 32 Karten Vier Farben