Meintest du emotions?
Die Jugendlichen beschreiben Situationen zu geheimen Gefühlen, suchen andere mit ähnlichen Gefühlen und bilden Gruppen. Ziel ist es, zu erkennen, wie unterschiedlich Gefühle wahrgenommen werden.
Ablauf Aufgabe erklären Jede*r erhält eine Karte mit einer geheimen Emotion, die
Bei dieser Aktivität bekommen die Jugendlichen eine geheime Emotion zugeteilt und
Soziale Tätigkeiten, mit denen Lebenskompetenzen erlebt und trainiert werden können.
Bei dieser Aktivität bekommen die Jugendlichen eine geheime Emotion zugeteilt und
Was tun, wenn die Liebe nicht erwidert wird? Wenn die Liebe endet? Wenn man verlassen wird?
Diese Emotion kann helfen, den Schmerz zu verarbeiten.
Leitungsperson mit, welche der vorgeschlagenen Antworten korrekt sind bzw. welche Emotion
Jugendliche erkunden Emotionen, indem sie Situationen beschreiben, die bestimmte
C3 – Emotionen im Rampenlicht C4 – Gefühls-Bingo C5 – Gefühls-Karaoke C6 –
Borderline-Diagnose sind gestörte menschliche Beziehungen, impulsives Verhalten, heftige Emotionen
gestörte menschliche Beziehungen, impulsives Verhalten, schwankende und heftige Emotionen
Jugendliche entdecken spielerisch Emotionen mit einem Bingo-Spiel: Gefühle erkennen
C3 – Emotionen im Rampenlicht C4 – Gefühls-Bingo C5 – Gefühls-Karaoke C6 –
Durch Bilder, Diskussionen und Bewegungen werden Emotionen spielerisch erkundet.
C3 – Emotionen im Rampenlicht C4 – Gefühls-Bingo C5 – Gefühls-Karaoke C6 –
