Mit Richtlinien erfährt man mehr über Einwilligung und Grenzen im digitalen Raum. Welche persönlichen Daten sollten geschützt werden?
Freundliche Bots und echte Emotionen Sek 1 1-2 Stunden Digitales Wohlbefinden
In diesem Projekt programmieren Schüler*innen eine Ampelschaltung mit PictoBlox und entdecken die Welt der Verkehrsflusskontrolle mit KI.
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Welche Daten werden online erfasst und zu welchen Zwecken verwenden Apps die Daten? Schüler*innen erfahren mehr zu Rechten im digitalen Raum.
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In dieser Selbstlerneinheit für Schüler*innen erfährst du, wie dir maschinelles Lernen bei der Mülltrennung helfen kann.
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In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schüler*innen wie KI und ethische Dilemmata im Zusammenhang stehen (KI-Ethik). Mehr im Konzept …
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Schüler*innen lernen hier wie Apps & Spiele ihre Aufmerksamkeit binden und damit ihr Verhalten und ihre Gesundheit beeinflussen.
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In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schüler*innen mit dem Thema KI, Mülltrennung und Recycling.
Freundliche Bots und echte Emotionen Sek 1 1-2 Stunden Digitales Wohlbefinden
Schüler*innen lernen KI-Begleiter-Apps kennen. Sie erfahren, warum sie für junge Menschen spannend sein können. Warum werden diese genutzt?
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Mithilfe dieser Einheit gelingt es den Schüler*innen, die Entstehung von Bias in der KI aufzudecken und nachzuvollziehen.
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Einführung Maschinelles Lernen – Wir setzen uns mit den Grundprinzipien und Techniken des maschinellen Lernens auseinander.
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