Meintest du ein?
Erfahre, wie die Stiftung Kinder forschen digitale Bildung und Digitalkompetenzen von Kindern in Kitas und Grundschulen fördert. Lerne, wie digitale
Dafür eignen sich digitale Medien genauso wie eine Lupe, eine Schere oder ein Buch
Lass mich dein Spiegel sein! Hier entdecken Kinder Symmetrie. Sie spiegeln sich gegenseitig und lernen dabei die Linie zwischen Bild und
Symmetrie ist – mathematisch betrachtet – eine Bewegung, die eine Figur gleich lässt
Erforsche, warum manche Geräusche durch Mark und Bein gehen!
Eines der Kinder schlägt das Instrument an, ein anderes berührt es vorsichtig mit
Die Stiftung ist Mitglied beim International Dialogue on STEM Education (IDoS). Dieses internationale Projekt fördert den Austausch und die
Durch IDoS soll ein Ökosystem für Bildungsinnovationen gefördert werden, welches
Erfahre mehr über den Fachaustausch der Stiftung Kinder forschen. Durch regelmäßige Diskussionen mit Fachleuten aus Wissenschaft und Praxis entwickelt
:innen diskutiert und in einer Expertise festgehalten.
Das Kita-Programm „KiQ – gemeinsam für Kita-Qualität“ der Stiftung Kinder forschen unterstützt pädagogische Fachkräfte und Kita-Leitungen dabei,
einbezogen Auf diese Weise wird das entdeckende und forschende Lernen auf Dauer ein
Erfahre mehr über die Partnerschaften und Projekte der Stiftung Kinder forschen. Durch Zusammenarbeit mit lokalen Netzwerkpartnern, Förderern und
gemeinsamen großen Vision Jede Kita in Deutschland sollte ein „Haus, in dem Kinder
Erfahre mehr über die Positionen der Stiftung Kinder forschen zu digitalen Medien, Nachhaltigkeit und Chancengleichheit in der Bildung. Unsere
als größte MINT-Bildungsinitiative im frühkindlichen Bereich bildungspolitisch ein
Entdecke das Heft-Archiv des Magazins „Forscht Mit!“ für pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule. Stöbere in vergangenen Ausgaben voller
Team eine wichtige Rolle spielt.
Äpfel sind nicht nur lecker. In ihnen steckt außerdem ganz viel Geometrie! Entdeckt die wunderschönen Symmetrien, die sich beim Zerschneiden
Wenn eine Figur nach einer Spiegelung oder Drehung unverändert aussieht, dann spricht
