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MILeNa ist ein Programm zur MINT-Lehrkräfte-Nachwuchsförderung: Oberstufenschülerinnen – und Oberstufenschüler schnuppern in den Beruf einer Lehrerin/eines Lehrers hinein
Hans Riegel Stiftung MILeNa: MINT-Förderung und Berufsorientierung in einem MILeNa
Wir werfen einen Blick in die Schulen und berichten, was bisher geschah und noch
Direkt zum Inhalt © Zeppelinschule Plettenberg Your Vision: Ein Programm, das
Wie kann die Sprachbildung in multilingualen Klassen gelingen? Gemeinsam mit den Bezirksregierungen Münster, Detmold und Arnsberg geht die BiSS-Akademie dieser Frage in Rahmen von drei Fachtagen nach.
Direkt zum Inhalt Die BiSS-Akademie NRW lädt ein [Schule NRW 07/08-23] © BiSS-Akademie
Dieser Satz regt zum Nachdenken an – und genau das möchte der Wettbewerb des HISTORY Channels bewirken. Ihre Gedanken und Standpunkte sollen Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen in Filme umsetzen.
Direkt zum Inhalt © The HISTORY Channel HISTORY AWARD 2026: „Sei ein Mensch!
Handwerklich arbeiten, künstlerisch aktiv werden oder mit digitalen Medien experimentieren: Das Projekt „Digital Making Places“ eröffnet Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern neue Möglichkeiten, eigene Ideen zu realisieren.
Direkt zum Inhalt © Marianna Zucco/LVR-ZMB „Digital Making Places“: Ein Pilotprojekt
Ein Vorwort von Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer.
Ein Vorwort von Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer.
Mathematik als Schlüssel zur Energie der Zukunft – darum geht es in den Knobelaufgaben im Mathe-Adventskalender. Mathematikbegeisterte können Tag für Tag vom 1. bis zum 24. Dezember miträtseln und attraktive Preise gewinnen.
Direkt zum Inhalt © Mathe im Leben gGmbH Jeden Tag ein Türchen: Der Mathe-Adventskalender
Regionalgeschichte entdecken – das bietet ab sofort EDU_Westfalen. Die Webseite stellt Lehrkräften Quellen und Lernmaterialien mit Bezug zur Region Westfalen-Lippe zur Verfügung.
Direkt zum Inhalt © LWL-Medienzentrum für Westfalen EDU_Westfalen: Ein neues
Die Corona-Pandemie hat Kinder und Jugendliche stark betroffen. Das „Aktionsprogramm Aufholen nach Corona“ hilft dabei, Lernrückstände abzubauen.
Direkt zum Inhalt © Halfpoint/Shutterstock „Ankommen und Aufholen“: ein erster
Wie kann man Schulen dabei unterstützen, das Potenzial aller Schülerinnen und Schüler zu entfalten? Darum geht es bei der Initiative „Digitale Drehtür“. Gründerin Michaela Rastede erzählt im Interview, warum sie die Initiative ins Leben gerufen hat und was die Ziele sind.
Direkt zum Inhalt © Digitale Drehtür Individualisierung durch Blended-Learning – ein
